太原卫校药剂专业实习 关于卫校的实习生 实习 问题。

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本文目录一览：

• 1、关于卫校的实习生 实习 问题。
• 2、卫校药剂自我鉴定
• 3、太原卫校的三大校区

关于卫校的实习生 实习 问题。

这个当然,实习也等同于一个学科.请问你有一科目不及格,没有过关.能拿毕业证吗?这个过程是必需要的.
当然,你也可以不去实习.前提是实习单位认同你有来实习.并且表现及格,学校认同.这就看你的人际关系啦.还有各地区各学校是有差别的.属于不正当路径!!请谨慎.
另外费话一下,学习了五年的专业是自己所不喜欢的实在是让人痛心.不知道你当初是怎样选择和坚持下来的.如果只是要毕业证的话.一个护理专业不做护理.这毕业证又有什么用呢?拿个医护专业的毕业证找文职工作?有人要吗?当然,也许你很有背景和关系,在工作方面不成问题.但依然让人觉得你是在浪费青春!请正视自己的学业,已经选择,不应该后悔,努力把它学好,或者进修大本,转向医疗保建,药剂师等相关专业.比较有利于毕业后从事工作.

卫校药剂自我鉴定

药剂学是研究药物配制理论、生产技术以及质量控制等内容的综合性应用技术学科。下面是我整理的卫校药剂自我鉴定，欢迎阅读。

卫校药剂自我鉴定【一】

本人自入学以来医|学教育网搜集整理，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得“优秀团员”、“三好学生”等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的.酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，

卫校药剂自我鉴定【二】

通过几年的大学生活，作为一名药剂学学生而言，不管是专业技能还是思想认识方面，相信都得到了较大的提高。在毕业后的实习之际，如何写呢?需要的朋友可参考以下范文：

我是xxxx药学毕业生，四年的大学生活使我在思想认识和专业技能方面都有了很大的提高。目前，我是从一个对药物一点都不懂的情况下到现在都比较了解并熟练应用，这便是我对自己的学习成果最大的个人自我鉴定。四年期间，我努力学习，成绩优异，掌握了深厚的药学专业知识，专业课程主要有我药物化学，药物分析，药理学，药剂学和其它的基础医学课程，并通过了英语六级，有良好的英语听说读写能力，并通过了国家计算机考试二级证书，熟悉办公软件如word、excel等操作。

为了让自己能够在毕业之后更快地适应社会，课余时间，我积极组织院内外的活动以及假期的勤工俭学，不仅能自己挣到生活费，更重要的是提高了自己的交际能力和适应能力。

大四下学期，我在xx药业股份有限公司实习，初步掌握了药品的检测和取样方法，初步了解颗粒车间，片剂车间和胶囊车间的工艺流程及生产的管理等，并受到实习单位的一致好评。

当然，本人思想上进，积极向党组织靠拢，并如愿成为一名光荣的*员，用马列主义武装自己，带动和影响周围人，树立了正确的世界观、人生观、价值观。

当然，我还存在一些不足，如做事优柔寡断，在以后的工作中我将改正缺点不足，改善学习方法，提高理论水平，加强动手能力，做一个“四有”新人。

卫校药剂自我鉴定【三】

三年的卫校生活，回想过去的点点滴滴，无不让人怀念，校园的生活总是那么的美好，同学之间总是那么的单纯。现在就以在校三年的时间做一份自我鉴定：

虽然我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进卫校时，本来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，卫校的学习是更需要努力认真的。看到周围的同学们拼命的学习，开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自习能力和*能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会"方法"，做事情的方法。古人云："授之以鱼不如授之以渔"我来这里的目的就是要学会"渔"，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于请教。在学习时，以"独立思考"作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放学时间多练习一下。在卫校的第三年是我到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些，但乐此不彼。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。

通过三年卫校生活，学到了很多知识，更重要的是掌握了护理操作技术。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。

太原卫校的三大校区

学校现有三个校区： 2003年学校引进社会化总投资3200万元，建设学校长风后勤服务区（长风校区）学生公寓、食堂和教工公寓15000M2 ，于2006年全部完工投入使用，彻底解决了实习生食宿和职工居住问题。现有750余名学生。 学校现有教职工197人，其中离退休人员46人，在职职工151人。现有专*教师103人，其中高级职称39人；中级职称54人。学历构成：硕士23人，占22%;大学本科75人，占72%。学校为党委建制，有党员103人。
学校现开设有十五个专业，其中中专10个即：护理、医学美容、助产、医学影像、计划生育、卫生信息管理、药剂、妇幼卫生、中医、卫生保健，学制均为三年；大专5个即高级护理、全科医学、高级助产、卫生事业管理、药剂学制为五年。
学校现建有专业实验室20个，有全省一流水平的护理技能中心、多媒体计算机教室、语音教室、现代化电教中心和图书信息中心，图书馆藏书70119册（含电子图书）。全校65个教室和实验室均配有闭路电视及*，学生住宿实行公寓化，并全部配有201卡式*，就餐分大、中、小食堂，磁卡管理。教学设施完善，功能齐全。

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