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省卫校招生报名 南充卫校招生报名条件2023

更新:2024年03月30日 16:36 大学路

小编今天整理了一些省卫校招生报名 南充卫校招生报名条件2023相关内容,希望能够帮到大家。

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省卫校招生报名 南充卫校招生报名条件2023

南充卫校招生报名条件2023

南充卫校招生报名条件2023如下:

1、考虑到医疗卫生服务的特殊性,学校明确提出,不鼓励躯干或肢体残疾考生报考我校医学类专业,否则将无法完成学业。

2、鉴于护理行业的特殊性,对报考护理专业的考生要适当考虑身高,建议身高1.55米以下者慎报。

四川省南充卫生学校始建于1951年,1965年升格为南充医学专科学校,同时设中专部。1982年中专部与南充医学专科学校分离,独立建校,定名为四川省南充卫生学校建校之初,校园占地面积仅15余亩。

学校校园占地面积211.5亩,校舍面积9.734万平方米;固定资产上亿元,实验设备总值达3000余万元;建有实验设备齐全的各专业学科实训基地10个,实训室110间;有一所国家二级综合性附属医院和45个县级以上医院的实习基地。

经过20余年的励精图治,学校秉承悠久的办学历史,紧紧依靠上级*和社会各界的大力支持,全体教职工团结一心,努力拚搏,历经“初建-发展—扩校-再发展”的历程。特别是从1997年开始,学校实现了四次历史性的跨越。一是1997年到1998年,在市*的支持下,学校教职工用一年的时间,将学校由不合格学校创建成合格学校。

2018年9月27日,被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。

湛江卫生学校报名方式">湛江卫生学校报名方式

湛江卫校报名方式如下:

1、具有国家承认的高中、中专或专科学历的在职从业人员和社会其他人员。

2、参加全国成人高考并达国家规定录取分数线。

3、由广东省招生办批准录取。

广东省湛江卫生学校创办于1949年3月,1994年被省人民*批准为省(部)级重点中专学校,1999年经省高教厅审批为普通中专办学水平一级学校,2000年5月被教育部批准为首批国家级重点中等职业学校。

扩展资料

2012年5月被认定为广东省示范性中等职业学校,是全国卫生行指委医学检验技术专业分委会副主任单位、全国卫生职业教育检验专业研究会会长单位。

学校是教育部、卫生部确定的护理专业技能型紧缺人才培养培训基地,是教育部、财政部认定的中央财政支持职业教育护理专业实训基地;是广东省高职“3+证书”专业技能课程理论、《生物技术基础》和《化学》操作技能考试考点。

广东省湛江卫生学校为首批国家级重点中专学校。创办于1949年3月,经过半个多世纪的建设和发展,已成为一所综合办学实力强,具有骨干示范作用的中等职业学校。校园环境幽雅,是一所花园式的学校。

目前在校中职学生6500多人,教职工272人,高级职称人员76人,中级职称人员111人,专任教师200 人,“双师型”教师89人。学校分为赤坎校区和麻章校区,校园面积15万多平方米,校舍建筑面积12万多平方米,图书馆藏书17万多册。

近年来,学校先后被评为“全国中等职业学校德育工作先进集体”、“全国关心成长模范学校”、“全国中等职业院校就业质量100强学校”、“广东省安全文明校园”、“广东省书香校园”、“广东省竞争力十强中职学校”。

山东省卫生学校2023年报名条件、招生要求、招生对象">山东省卫生学校2023年报名条件、招生要求、招生对象

学生在选择 学校 的时候,不仅需要考虑学校的各项费用情况,还需要多多了解想的各项 招生 要求。学生在选择学校的时候,学校也在筛选适合自己教育的学生。所以不论哪类学校,都设有招生要求。只有学生满足学校的招生要求,才能确保被顺利录取。学生在选择学校的时候,一定要全面了解学校的招生制度。


山东省卫生学校招生对象


应往届初中毕业生。


山东省卫生学校报名条件


1、三二连读高职:各专业均面向全省招生,主要面向山东滨州地区。报考三二连读高职的学生可按照各市招生办的统一布置在毕业学校或当地招办第一志愿报考山东省卫生学校,并参加中考、学校根据各地各市 招生计划 进行录取。


2、初中起点普通中专:各专业均面向全省招生应届初中毕业生可按照各市招生办的统一布置在毕业学校或当地招办第一志愿报考山东省卫生学校,山东省卫生学校进行统一录取。


山东省卫生学校报名方式


通过考试统一录取,到学校进行当面咨询报名缴费。


山东省卫生学校注意事项


报名的同学请核对自己的录取信息,查询自己是否被录取;考生如果在填报志愿时遇到困难可直接与山东省卫生学校招生办联系。



山东省卫生学校什么专业好


医学影像技术


培养要求:该专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识,接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本训练,具有以影像诊断学和介入医学作为手段,进行诊治疾病的能力。


主要课程:基础医学、临床医学、医学影像学。主要课程:物理学、电子学基础、 计算机 原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。


护理学基础


培养目标:主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识,受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练。具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能,能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。


主要课程:人体解剖学、生理学、病理学、病理生理学、护理心理学、药理学、健康评估、护理学基础(包含护理学导论)、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学等。


学生选择好自己看重的学校之后,一定要多多努力提升自己的技能。只有自己的实力的到提升,未来毕业的时候,才能在学校推荐的就业机会中,争取到良好的就业。从此改变自己的人生轨道。

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