请问现在技校里的计算机课程有哪些科目？

现在技校里的计算机课程有：计算机的编程语言，编程方法（包括数据结构，算法和编译原理），计算机基础知识（包括组成原理、操作系统、数字逻辑、IC设计、UI设计、网络)，C语言，大数据数据库，办公，网络技术，硬件维护，图像处理，网页设计，Java等等，这些都是基础的，想要学习计算机专业，推荐全国知名的老牌院校——石家庄北方汽车学校，该校是企业订单式培养，边学边实习。 【点击获取专业课程资料】

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计算机文化基础的图书3

书名：计算机文化基础（高职高专“十二五”规划教材）
作者： 刘爱琴 刘家磊 袁建波
书号：ISBN 978-7-5058-9240-8
经济科学出版社 2010.5 计算机已经渗透到人类社会生活的方方面面，计算机的应用已成为各学科发展的基础。因此，学习和掌握计算机基础知识已成为人们的迫切要求，只有熟练掌握计算机应用的基本技能和操作技巧，才能站在时代的前列，适应社会发展的要求，成为一个新型的有用人才众所周知Microsoft公司在人们信息处理上作出了巨大贡献，自从Windows和Office的第一个版本发布后，我们见证了人们在工作、生活上发生的巨大变化。随着技术的不断完善，人们的工作效率也在不断提高，它甚至影响到人们的行为、思想和习惯。为了适应社会各阶层对计算机基础知识的了解，普及计算机的基本应用，我们综合多年来在计算机教学实践中积累的丰富经验，采用“任务驱动”的教学理念，紧跟计算机技术的潮流，编写了这本《计算机文化基础》。
本书在编写时以项目、任务为基础，在完成任务的过程中学习知识点，使学生学有所用。本书主要分十个项目，项目一和项目二讲述计算机基础知识，主要内容包括计算机的发展、特点、应用与组成，以及数据在计算机中的表示和计算机病毒的概念；项目三介绍Windows XP操作系统，通过具体的案例介绍Windows XP中的基本概念、Windows XP中文件的概念及基本操作；项目四介绍文字处理系统Word 2007，主要完成了文字的录入和编辑、文档格式的编排、图文混排以及表格的编辑和处理等任务；项目五讲述电子表格处理系统Excel 2007，主要完成了电子表格的创建、编排和格式的设置，使用公式或函数对数据进行分析与处理，建立各种格式的图表等任务；项目六通过一个完整的案例完成了PowerPoint 2007幻灯片的*；项目七介绍Access 2007数据库的使用，通过几个任务完成了Access数据库与表的创建、记录的操作、查询的设计与创建、窗体的设计；项目八讲述计算机网络与Internet基础，主要介绍了有关网络的基本概念、Internet的发展和应用、IE的使用以及电子邮件的知识；项目九介绍多媒体技术的相关知识；项目十针对前面的内容列举了几个综合实训案例。
本书考虑到初学者的特点，采用模块化的结构，图文并茂，重点突出，每个项目内容讲解都包含了详细的操作步骤，通俗易懂，并且每个项目后还配有相应的习题。本书可作为高职高专非计算机专业教材，也可作为应用型本科计算机基础课程的教材或参考书。
本书由刘爱琴、刘家磊和袁建波担任主编，常国权、魏胜利、李春雨、郭建林、郭俊香、周漠彦担任副主编，其他参编人员有朱丽华、桑书娟、芦娜、李刚等。其中，李春雨编写项目一和项目二，郭俊香、朱丽华、桑书娟编写项目三和项目七，魏胜利编写项目四，郭建林、常国权编写项目五，刘爱琴、刘家磊编写项目六，芦娜、李刚编写项目八和项目九，最后由袁建波负责全书组稿和统编工作。由于作者水平所限，书中难免存在不足之处，敬请专家与读者批评指正。 项目一 初识计算机 1
任务一 了解计算机的发展过程及发展趋势1
任务二 计算机的应用领域调查6
项目二 计算机基础知识8
任务一 掌握计算机系统的组成8
任务二 微型计算机硬件组成14
任务三 了解数据在计算机中的表示19
任务四 计算机病毒26
项目三 Windows XP 操作系统28
任务一 *个性化桌面29
任务二 创建文件夹40
任务三 移动和删除文件夹43
任务四 程序管理46
任务五 计算机管理51
项目四 Word 2007文字处理软件57
任务一 新建一个Word 文档58
任务二 在新建的文档中*一个通知67
任务三 *个人简历表79
任务四 *学生成绩表85
任务五 *个性化信笺91
任务六 *一个明信片97
项目五 Excel 2007电子表格处理软件105
任务一 认识Excel 2007工作界面106
任务二 Excel 2007基本操作（1）110
任务三 Excel 2007基本操作（2）115
任务四 公式和函数的使用（1）125
任务五 公式和函数的使用（2）129
任务六 公式和函数的使用（3）131
任务七 公式和函数的使用（4）134
任务八 数据分析（1）136
任务九 数据分析（2）139
任务十 数据分析（3）141
任务十一 数据分析（4）143
任务十二 图表操作（1）146
任务十三 图表操作（2）150
项目六 PowerPoint 2007演示文稿*软件155
任务一 认识PowerPoint 2007工作界面156
任务二 创建演示文稿159
任务三 编辑演示文稿166
任务四 设计演示文稿的外观175
任务五 设置动画效果182
任务六 添加超链接186
任务七 放映演示文稿187
任务八 打印演示文稿189
任务九 发布演示文稿191
项目七 Access 2007数据库管理系统196
任务一 认识数据库197
任务二 认识Access 2007工作界面203
任务三 创建“员工工资”数据库205
任务四 创建“员工工资”表207
任务五 编辑“员工工资”表211
任务六 “员工工资”表的窗体设计216
任务七 “员工工资”表的报表设计221
项目八 计算机网络227
任务一 认识计算机网络228
任务二 了解计算机网络的分类230
任务三 了解计算机网络拓扑的基本结构231
任务四 认识网络协议与体系结构234
任务五 认识网络常用硬件236
任务六 掌握Internet基础知识239
任务七 Internet Explorer的应用244
任务八 申请并使用免费的电子邮箱250
任务九 利用Outlook收发电子邮件254
任务十 下载软件网际快车(FlashGet) 的使用257
任务十一 利用搜索引擎查找有用信息261
项目九 多媒体技术及应用265
任务一 图像处理软件Photoshop 7?0的安装与卸载265
任务二 图像文件的大小编辑与格式的转换268
任务三 简单Flash形状动画*271
任务四 简单音频处理273
任务五 认识媒体与多媒体技术277
任务六 了解多媒体通信技术280
项目十 综合实训282
综合实训一282
综合实训二282
综合实训三283
综合实训四284
综合实训五285
综合实训六286
综合实训七287
综合实训八288

学习计算机专业英语选什么教材比较好？

学习计算机专业英语教材推荐：

1、国外的计算机入门读物《Computing Essentials》（McGraw-Hill出版公司）被许多大学选用为计算机英语教材，效果极佳。这本书现在已经由高等教育出版社影印发行，书名是《计算机专业英语》。该书的特点是：时效性强（版本更新快），新颖实用，编排活泼。

2、《计算机英语》，该书已经由机械工业出版社出版，是该社重点大学计算机教材系列中的一本。需要说明的是该书最适合的读者对象为英语达到CET4的程序员，因为该书的选材直接来自国外计算机教材和出版物、技术文档和专业论文、IT精英的言论以及计算机方面的大百科全书。

计算机专业英语的特点：

与普通英语相比，专业英语更注重客观事实和真理，并且要求逻辑性强，条理规范，表达准确、精练、正式。学习专业英语时，既要掌握扎实的普通英语知识，又要注重结合专业技术知识的学习，这样才能真正提高专业英语水平。

1、客观性

因为要求客观，所以常用被动语态和一般现在时。有人统计专业英语中被动语态的句子要占1/3~1/2。即使用主动语态，主语也常常是非动物的。

2、准确性

专业英语的准确性主要表现在用词上。然而在语法结构上也有其特点。例如，为了准确精细地描述事物过程，所用句子都较长有些甚至一段就是一个句子。长句反映了客观事物中复杂的关系，它与前述精练的要求并不矛盾，句子长结构仍是精练的，只是包含的信息量大，准确性较高。

3、精炼性

因为要求精练，专业英语中常希望用尽可能少的单词来清晰地表达原意。这就导致了非限定动词、名词化单词或词组及其他简化形式的广泛使用。

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