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高二再不努力,你还要等到什么时候?!

更新:2019年12月02日 22:34 大学路
高考是一个是一场千军万马过独木桥的战役。面对高考,考生总是有很多困惑,什么时候开始报名?高考体检对报考专业有什么影响?什么时候填报志愿?怎么填报志愿?等等,为了帮助考生解惑,大学路整理了高二再不努力,你还要等到什么时候?!相关信息,供考生参考,一起来看一下吧高二再不努力,你还要等到什么时候?!

高二的重要性是不言而喻的,通过很多过来人的经验和教训,你可以感觉到他们的坦然与后悔,也可以从他们的字句中感受那份悠悠的诚意。  “高中学习必须要持续地投入。别在高一时成天在青春期的幻想中参加一些聚会、游玩中度过,到高二就迷茫,高三就后悔,高三才想起努力,奋斗起来太难了!”  “高一要学会适应、学会学习;高二要学会探究、不随大流;高三要执着,相信困难是暂时的,分数和名次上升是你的最大乐趣。”  “为什么要失去才懂得珍惜?如果上天再给我一个机会,我还愿意读一次高三, 好好做一做这个时段人生应该做的事——学习!”  如果把高中三年去挑战高考看作一次越野长跑的话,那么高二是这个长跑的中段。与起点相比,它少了许多的鼓励、期待;与终点相比,它少了许多的掌声、加油,还有那条红线。它是孤身奋斗的阶段,是一个与寂寞为伍的阶段, 是一个耐力、意志、自控力比拼的阶段。但它同时是一个厚实庄重的阶段。这个时期形成的优势最具有实力。  高二学生,往往会想,我已经过去了高一,学校的方方面面我都已熟悉了,离高考还远,正是放松自在的一个时期;另一种,我已经过去了高一,已经清楚了自己身上还存在哪些不足,还有哪些不利于高考的习惯,思想更成熟了,责任感更强了,没有高一的幼稚,没有高三的焦虑,正是增强实力,抛开对手,去拼高考的最佳时期。  两种认识,天地之别。如果说高二学生间存在竞争的话,成绩有差异的话,一是自控能力,二是高三意识。自控什么?控制那些与学校要求、与高考要求不合拍的习惯在你身上滋生蔓延,调控自身的力量去清除那些已有的不良恶习。做人的水平决定学业的水平, 把生活中每个细节都转化成积极向上的因素,已经为太多的成功所证明。  究竟做得如何,值得每位同学深思。看到别人考入北大清华的同时,更要看到“埋头、素服、三缄口”,这些微小而举足轻重的习惯所起的巨大作用。高考的竞争使得每一个面对它的同学必须全力以赴,容不得丝毫的细节去形成分力, 而那些不起眼的坏习惯则是“无底的漏斗,把一切的一切都漏下去了”。  因此,当进入高二经过第一次大考后要反思的,首先是思想上的误区、习惯上的谬误,而不是知识上的漏洞。从一次考试到下一次考试,至关重要的是有针对性地解决一个习惯上存在的突出问题。  “习惯决定命运”,高二年级绝对应该是一个觉悟的时期。  1、要力戒浮躁。嘈杂的教室、乱七八糟的物品摆放、地面上的废纸、墙上的脚印,给人的印象都是杂乱与无序,这种不良信号的不断输入,必然导致心态的浮躁。暴露在试卷上的书写潦草、会而不对;作业中的敷衍了事;思考上的浅尝辄止;学习过程中的丢三拉四,反映出的是思想上的浮躁,心态上的浮躁。做学问,坐不下去不行,钻不进去也不行。  2、享受磨难,进入境界。一年暑假中,一支中国中学生长城考察队与日本一支中学生长城考察队不期而遇, 各打一面大旗,中方旗上四个大字“艰苦磨炼”,日方旗上也是四个字“享受磨难”。“磨炼”与“磨难”,差别不大,“艰苦”与“享受”的差别是巨大的。这种差别首先是心态的差别:积极的还是消极的,进取的还是保守的。人的生物性中本来就有太多的享受安逸的成份,能把磨难看成享受的人,无疑才能进入做人的另一个境界。  郑板桥一生画竹,晚年也有四句诗:四十年间画竹枝,昼间画来夜间思,削尽冗繁留青色,画到生时是熟时。想想郑板桥能入得“昼间画来夜间思”的境界,该是多难得的自控能力。做到享受磨难,容易么?关键有两点:一是非凡的信念,二是非凡的自控能力。  当你用意志控制自己去吃苦时,会感到苦,当你逐渐进入境界而成为习惯时,只会感到强烈的信念在熊熊燃烧,它召唤你去拼斗、攀登,体会成功,体味享受,欲罢不能。这就是心理学上的甜柠檬理论——虽说柠檬是酸的,当你非吃不可的时候,会觉得它也挺甜。  甜,只是一种味觉,转瞬即逝;苦,则是一笔财富,隽永深长。在做状元梦的同时,更重要的是吃状元之苦,下状元之力,走状元之路,入状元之境。这必须在有强烈成功欲的同时,有享受磨难的顽强意志与自控能力。  高中二年级,长跑的中段,正是力戒浮躁,充分发挥自控能力的时期,这时期内,认准方向,建立大苦乐观,耐得住寂寞,默默地为自己加油,拼力前行,应该是每位高二同学的共同追求。享受磨难,知易行难。再请记住:去做比做好更重要!  人在动力不足时,找出个准备拖延、懒惰的理由总是很容易。比如说时间不够。 这时要多学学那些有所作为的人。全美最高法院的首席法官有一次给学生演讲时 告诉学生们:这世界上的许多事情是使用 15 分钟的工夫来完成的,这段时间通常被人们浪费掉。  我们往往把成就非凡的人叫天才。天才有三个特征:强烈的兴趣和顽强的向往;忍别人所不忍,成别人所不成;预见能力或叫超前思维。因此要做到不留遗憾,不仅仅是在那个六月之后才意识到许多的“悔不该”,必须有点忧患意识。  在这里,诚心诚意地告诫同学们:把高二这一步走好。

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