今天,大学路小编为大家带来了独立院校和中外合作哪个好 中外合作大学与国内一本、二本普通院校的区别 - 百...,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧!
具体情况还得按照学校的地理位置,环境,师资力量,办学氛围来做出具体评估。
所谓的公办大学,是指由国家举办的学校;民办高校是指企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费,面向社会举办高等学校。
独立学院则是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作,利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校,属民办性质。民办学校的计划内的招生的学生与公办学校学生同样享受国家承认的学历待遇。
挑选大学的方法:
1、报考指南类的书籍上会有上一年普通高校招生平行志愿投档最低分(名次),对应今年自己考的分数和名次找到自己大概的位置,前几千名和后几千名都可以考虑填入平行志愿。
2、确定自己大学的地理位置,一线城市还是离家近点的,气候、经济发展怎么样。选出十几多个心仪的大学。再翻到前面的院校处,找到专业信息、学费等等,进一步排除。
3、再通过网上的学校官网,进一步了解学校,师资力量,专业情况,奖学金,设备,教学环境等等。也可以进入贴吧,群组,去找学长学姐了解情况。
4、登录高考网,数据更加充实,可以充分了解学校学院情况。找到官方指定网站,注意填报志愿的时间。
5、填好平行志愿,就能安心在家里等待通知书了。希望各位高考考生都能取得理想的成绩。
首先要明白:中外合作大学和许多大学中的联合办学以及中外合作专业是不同的。
目前我国只有两所中外合作大学:宁波诺丁汉和西交利物浦。全都是一本。要求分数在一本线以上而且英语成绩高于115分。这两所学校的目的是一个相对较低的成本接受国外一流大学的教学资源,在国内留学。全英文授课,课程体系同国外同步,享受同等教育资源,获得同等学历。我是宁波诺丁汉学生,这里高出一本7,80分的大有人在,学校里藏龙卧虎,学习气氛十分浓厚,是个好学校。
所谓的联合办学专业则是很多学校为了变相招生收费而另立的一个名目。我有很多同学在联合办学专业,这些专业中百分之八十以上的学生其实学的是和本校一本二本一样的专业,拿一样的文凭,在一起上课,根本不出国。只是学费比一本二本进取的学生每年多1万多元。毕业拿一样的文凭。
鉴于成绩在二本和三本的段,上一些大学的联合办学专业也算是一个选择,毕业拿的是一本或二本的文凭,在学校里享受的待遇和接受的教育也是一样的。
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中外合作办学的优势
1、一般情况下录取分比非合作办学的该校分数线低(当然也需要具体学校具体分析,不同的中外合作专业导致其分数也不同,不能等量齐观)。本身凭借高考成绩没有机会被录取的孩子,有机会被更好的学校录取,这当然是幸事一桩。
2、从学制方面来说,中外合作办学有2+2(国内2年,国外2年)、3+1(国内3年,国外1年)、4+0(国内4年,不出国)、4+1(国内4年,国外1年拿硕士学位)等不同的形式,这相对于国内大学普通专业的4-5年学制来说,更加的灵活。
3、有一段国外生活的经历,对于丰富孩子的阅历,增长见识,接受不同的文化熏陶,培养独立思考能力都是有好处的。
4、中外合作办学项目在学生毕业时颁发的是公办学校的学历证和学位证,再加上国外大学的学位证。由于有着国内大学和国外大学的双重教育背景,以及几种证书的证明,不少学生在国内和国外就业,都有着不错的前景。
中外合作办学的劣势
中外合作办学的缺点也很明显,学费确实更贵,考研时难度更大。
合作办学项目的学费往往是国内传统教育的几倍,这对国内普通工薪家庭来说仍然是承受不起的,因而在一定程度上限制了人们报考的热情。
中外合作办学的专业要比普通专业贵上不少,在这里要分两方面进行剖析,一是国内学费,二是国外学费。通常我们在志愿填报书上面看到的学费,一般都是孩子在国内上学的每年学费,最低的也有接近2万元一年,最贵的超过6万也属正常。
专业后面可能还会注明:国外学习期间,学费按照当年标准收取。也就是说在国外上学时的学费,还会根据时间不同有变动。一般不会低于国内学习的费用,甚至有些项目超过了10万元,甚至更高。
适合报考中外合办专业的学生
1、家庭经济条件一定要殷实。如果家庭经济条件能够负担得起比较高昂的学费,未来也有出国留学的打算,那么在志愿填报时,选择中外合作办学专业,用较低的成绩,报考一个比较好的院校和专业,免受调剂之苦,是一个很划算的选择。
而如果家庭经济条件一般,属于典型的工薪家庭,上大学花了四五十万,在毕业的时候,也不一定就能找到高薪工作,那么这种选择,肯定是不值得的。
2、英语能力一定要强,不要以为合作办学高校或者专业就是高价*学历,其实大多数中外合办专业对英语成绩要求较高,而且中外合办专业一般都是外籍老师全英文授课,如果考生的英语能力一般,或者真的不喜欢学习外语,那么他读合作办学是非常痛苦的,甚至可能连正常毕业都有困难。
中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构,目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。
区分:
办学方式:
一是学历教育项目,必须通过统招考试,填报志愿,毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭(如:清华大学与澳大利亚国立大学合作举办管理硕士学位教育项目)
一是非学历教育项目,无须填报志愿,参加学校自己举办的入学考试即可。中方学校修得相应学分后,通过语言考试后再被合作学校录取,毕业后获得外方学校颁发的文凭(如:中国农业大学与荷兰万豪劳伦斯坦瓦格宁根大学(原荷兰劳伦斯坦国际农学院)合作举办园艺专业非学历项目)
注意:就读非学历教育项目的,若该项目未能获得教育部审核认证,即不能承认该项目所获学历。
教育层次:
一是本科段教育,也分纳入国家普通高等学校招生计划(统考)和自主招生,(如:中国农业大学与美国科罗拉多大学丹佛分校和健康科学中心合作举办传播学专业本科教育项目,统考和自主招生各占50人。)
二是硕士段教育,参加高校组织的自主招生考试,学生修完全部课程符合毕业条件后,可获外方高校的硕士学位证书;教育部中留服对学位证书可做学历学位认证;中方高校的结业证书。如:对外经济贸易大学与美国西雅图城市大学合作举办的MBA学位项目
还有一种中外合作办学硕士项目是双学位,颁发外方高校硕士学位证书,同时还可以申请国内高校的硕士学位证书,同时教育部中留服还可以做学历学位认证。(如:对外经济贸易大学与法国巴黎第一大学、法国国家企业管理教育基金会合作举办企业管理硕士学位教育项目)
三是博士段教育,博士段教育从层次目前只有一种,毕业后颁发外方高校的博士学位证,教育部中留服会做学历学位认证;(如:中国人民大学与香港理工大学合作举办管理学博士学位教育项目)
有利有弊。
中外合作办学的优缺点:
1、优点
中外合作办学的优点主要有三个:一般情况下录取分比非合作办学的该校分数线低、出国留学很方便、大学生活更丰富多彩。按照录取分数来说,中外合作办学专业的分数,参照学校非合作办学的普通专业,都是偏低的(当然也需要具体学校具体分析,不同的中外合作专业导致其分数也不同,不能等量齐观)。
本身凭借高考成绩没有机会被录取的孩子,有机会被更好的学校录取,这当然是幸事一桩。从学制方面来说,中外合作办学有2+2(国内2年,国外2年)、3+1(国内3年,国外1年)、4+0(国内4年,不出国)、4+1(国内4年,国外1年拿硕士学位)等不同的形式,这相对于国内大学普通专业的4-5年学制来说,更加的灵活。
此外,有一段国外生活的经历,对于丰富孩子的阅历,增长见识,接受不同的文化熏陶,培养独立思考能力都是有好处的。
中外合作办学项目在学生毕业时颁发的是公办学校的学历证和学位证,再加上国外大学的学位证。由于有着国内大学和国外大学的双重教育背景,以及几种证书的证明,不少学生在国内和国外就业,都有着不错的前景。
2、缺点
中外合作办学的缺点也很明显,学费确实更贵;考研时难度更大。合作办学有优势就有劣势,合作办学项目的学费往往是国内传统教育的几倍,这对国内普通工薪家庭来说仍然是承受不起的,因而在一定程度上限制了人们报考的热情。
中外合作办学的专业要比普通专业贵上不少,专业后面可能还会注明:国外学习期间,学费按照当年标准收取。也就是说在国外上学时的学费,还会根据时间不同有变动。
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