考播音哪个院校好调剂一些 艺术类补录问题

去年的湖北潜江一个小龙虾专业，让人吐槽不少时间，但我一直想夸一下这个专业，去年的时候就跟朋友讨论过。小龙虾在每年季节里面都是夜宵的主角，它并不是只是吃货专业那么简单，会涉及的专业知识是很多的，下面我来说说这个专业涉及的产业链与知识点的看法。

一、水产方面知识。从养殖开始，它就有选地、建池、建网、水产环境这些专业知识，虽然不是每一样都得懂，但是只要是学会了其中一种，作为顾问就可以养活自己一辈子。水产的懂的人并不多，现在满世界都是会计、计算机、理工的人才，这些涉及生物、环境的人才是很吃香的，所以这个小龙虾养殖的前身是有得做的。

二、育苗。一种生物的育苗并不是抓着一公一母在那交配那么简单，还得考虑很多环境、成活的因素，小龙虾的生命力虽然很强，但是，在中国这种超级吃货大国，要让它泛滥成灾是不可能的，现在很多小龙虾的养殖都是处于供不应求的状态。因此育苗当中，就需要考虑哪个高产成活率高，并且生长期短这些也是需要考虑的，专业里面设这样的科系，就是一门完整的学科。

三、养殖。养殖里面所需要的环境水质，各地的水环境监测，各种天气中池水充氧量，这些知识点也是需要成为学科的，并且，在饲料的选择上，也是一门很大的学问。另外，追求品质更高，口感更好的，小龙的肉质影响，也可以包含在这个学科里面。

四、烹饪。小龙虾目前的烹饪方式已经差不多很完善了，但是多半是学厨师的在教，都是要手法，这一方面在配料的搭配上面也是有很多可以学的，因为一盘色香味俱全的小龙虾，并不是一包十三香就能搞定的。

五、营销。小龙虾的产业链现在已经很长，但是专门的营销还没有设定过教程，至少现在对小龙虾特别了解的人还仅仅是虾农以及厨师而已，这些人是实操比较厉害，而营销厉害的是把这些专业的知识及优势用语言、文字的方式表达，给出一系列的方案，这是有必要开设的。

六、管理。小龙虾是产业，那么要么就是企业的一系列，要么就是一个市县在干这样的一件事，所以就需要专业的管理，从策划到人员分配，都需要贴合这个产品而生，这些知识如果能够在学校里面系统的学到，那么差不多可以成为――

小龙虾这个专业跟白酒一样，或许听起来奇葩了点，但是现在的人动辄坐办公室，这样的专业开设起来，何偿不是在保护原料的产出？

补录的学校在各省招生考试信息网上可以查到，现在已经公布。具体报哪个学校得看各校在省降分情况，只差三分，有希望上本科，二本有难度，三本可以上，可能过程麻烦，时时注意补录情况。征求志愿限填两个，所以具体选择还得靠自己。

补录是一些院校在第一次招生的时候因为填该学校的人少，没有招满，然后进行的第二次录取。补录的时候也需要填志愿，一般到时候各省的招生办就会发出通知，告诉考生哪些学校会进行补录，这时候考生如果没有录取上就可以填这些学校。

造成高校补录的原因主要有两个：一是部分院校在第一次招生时填报该校的人数太少，没有达到当年招生计划数目；二是第一次录取人数达到了计划名额，但到开学时部分学生未去报到，被自动取消入学资格，从而就有一部分名额空出。

各省每年的补录时间是根据当地具体情况而定，通常会有两个时间段：

一是暑假期间，在第一次招生录取所有批次结束后，部分未招满的学校会进行补录，比如：江西省高考补录时间：2015年高职（专科）录取时间为8月13日到8月21日；

二是在九月份也就是部分大学开学以后，因部分被录取考生没有到校报到，被取消录取资格而空出名额时，部分学校也会进行补录。

在高校确定要补录后，会把信息上报教育主管部门，教育主管部门在收集完信息后，会将要补录的学校名单下逐级下发，直到各县级招办。届时各省招办和县招办都会发出补录通知，同时落榜考生也需要自己随时留意补录信息动态。

1.与学校联系，确定具体的学校、专业，获得具体的考试信息 如果确定了要考研，确定了要报考的大致学校和专业范围后，要和学校联系，获得最新的招生信息，要及时把握最新的学校里的动态。这样才不会无的放矢。 (建议大家奔大名牌 什么清华北大复旦南开 抓住一个不放掉 目标高点 努力才会大 收获也会多多 不要以为自己不中 上天生下老子就是为了创造新的世界 即使大名牌落榜了 调剂的也不错啊 关键是不自信导致一发不可收拾的恶心循环)

2.先期准备 获得了充分的专业课信息后，找到了完备的复习资料后，就该踏实看书复习了。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。一旦确定了目标，便要义无反顾地投身到复习中。复习中，一定要脚踏实地，认认真真。 (英语最重要 要早早复习 多少考了300大几的高分人终因英语没过以失败告终 确实英语能卡掉一半的考研人 政治仅随其后 这两门及早复习 专业课大三都讲了之后再看就来的级 就是说大四9月分刚开学看也不晚 当然提早复习更好了 这是废话但必须强调 因为事关我们的一生)

3.报名 报名时间一般在11月，这几年都是10-14号(现在都网上报名 10月份就开始了吧 建议09考研的朋友们08年考一下也是很有必要的 , 既然我们都想考上大名牌 ,提早复习就很必要 希望看到这里的同学们 现在就努力的复习政治英语吧要和正式考研的师长一样努力 --兄弟不才,已经开始征战了. 考试报名就花100多元而已 关键是督促你学习和增长临考经验 万一你复试都很牛叉 说不定即使你没毕业证 导师也要你了 呵呵 很渺茫 但是很有骨气的想法)。在校生报名时由学校统一报名。在职人员报名一般在地市一级教委的高招办或者报考的学校，也可以异地报名，即因为出差等原因在外地报名和参加考试。 报名时填报报考学校和专业时可以填两个：第一志愿，第二志愿。研究生考试的专业课试题是各个招生单位自己命题，考生要按报第一志愿的试题来考试。

4.初试 初试一般在1、2月份的春节前1、2个星期。考试要持续2天，进行4门考试，每门考试3个小时，考试地点一般在地市一级教委高招办设立的考点，或者招生的高校，考生在报名时可以选择这两种考点。 (当然也有考数学的 还有只考三门的，比如我想报的复旦卫生管理专业，只考政治英语和他们自主命题的卫管综合300分)

5.调剂 大约在寒假过后，春季开学后1、2周，专业课成绩差不多就出来了，这个时候可以打*向系里和研招办询问。再过1、2周，公共课的成绩也出来了。这以后到发复试通知的一段时间是很关键的，如果名次不是特别理想，录取在两可之间，就要多和报考单位（系里）和导师联系，实在不行就看有无可能读自费和委培，或者调剂到别的学校。

6.复试 复试一般在5.1前后，过去一般是等额面试，现在基本上都已改成差额面试。每年都有一部分考生在复试中折戟，因此竞争非常残酷。这就要求考生朋友们要精心准备面试，在面试中要有一个自信，从容的心态，这样才能果决、流畅地回答老师提出的问题。 (这里遇到老师苛刻或者你根本闻所未闻的问题是很正常的 我师长们都是过来人 都有遇到过 但是关键是你要自信 要说! 不要跟哑巴一样 不会也要说 这里技巧是自己积累的 也是能力的体现 你们的差距就在这里 老师的选择也是在这里 . 另外英语很重要了 尤其是在上海和北京的名牌学校 所以口语和听力你要强 别说你这些方面都没有底 因为你有一年半的准备时间!)

7.录取 复试通过后，学校将发函到你的档案所在单位，将你的档案调往学校，审查没有重大问题后（主要是政治性问题），将会发放录取通知书，将你所有的关系，包括组织、户口、工资关系，转往学校（委培培养除外）。(好了至此 你可以偷着乐了 你把握住了人生最后一次"知识创造财富"的机遇 你可以喘口气了)
1. 广播电视史方向

广播电视史作为一门新兴的历史科学，目前在我国科学文化史上独树一帜，是我国新闻学教育和研究中的一个重要组成部分。广播电视史从建校后即开展教学研究，并于1979年成立硕士点，1999年成立博士点，在国内具有广泛的影响。

作为一门专业性较强的历史科学，广播电视史主要研究国内外利用无线（有线）电波传送声音图像，借以传播新闻、评论、教育、文艺和广告等节目的整个广播电视事业产生发展的历史过程及其内在规律。具体研究内容是：广播电视技术的发展和进步，广播电台、电视台的设置沿革，广播电视节目的发展变化，广播电视理论的演化、广播电视节目及其宣传对社会的作用和影响。从历史视角对我国广播电视诸方面进行分析研究，总结经验教训，揭示人们开创和发展广播电视事业的历史活动的某些内在联系和特点。

广播电视史涵盖了哲学、历史学和广播电视新闻学等学科内容，在研究中注重多学科的交叉和融合，注重理论联系实际。具体研究方法：在大量占有史实资料的基础上，深入分析，去伪存真，利用联系的观点，抓住主要矛盾，通过一系列史实的确认与分析来研究广播电视历史发展脉络和对社会进步的影响。

广播电视史属于专门史，涉及多个学科，因此本方向研究生应具备扎实的马列哲学理论基础、丰富的历史学知识储备和系统的广播电视新闻学专门知识。通过研究生阶段的学习，学生的科研、业务和学习、创新等方面的能力均获得显著提高。学生毕业后可进入广播电视、报刊网络等大众媒介从事新闻采编、新闻出版等实际业务工作，可进入大专院校和科研院所从事科研、教育工作，可进入企事业单位和国家机关从事宣传等方面的工作。

2．外国广播电视方向

外国广播电视专业方向，是广播电视新闻学专业的重要专业方向之一，同时它也是建立在外国新闻史研究、外国媒介史研究与广播电视媒介研究相结合基础上的一个研究方向。该专业方向旨在通过对外国广播电视全面、系统、深入、科学的研究，促进广播电视新闻学的学科建设，并对中国广播电视事业的改革与发展，提供必要的借鉴与参照意义。

外国广播电视方向的研究内容有：外国广播电视发展的历史与现状、外国广播电视的管理运作体制、外国广播电视政策法规体系、外国广播电视未来走向、外国广播电视的节目形态、外国广播电视的传播特点、外国广播电视节目采制特点、外国广播电视传播与经济政治社会文化之关系等。其中外国广播电视的节目形态与传播特点、外国广播电视与社会经济文化的关系是其研究重点。本专业方向的研究方法要求能用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点来分析、对待外国广播电视的传播政策与传播理念，要做到个案剖析与理论梳理相结合、定量描述与定性分析相结合。本专业方向的特色及优势在于及时跟踪与把握外国广播电视发展的最新动向，总结与梳理其先进经验，为我国广播电视的发展提供有益的启示。

外国广播电视专业方向，旨在培养具有较高的广播电视新闻理论素养、熟悉外国广播电视的发展状况、具有全球化国际化视野的高级广播电视管理与*人才。

3．电视新闻方向

作为一门主流学科，电视新闻的研究目的及意义在于：第一、在一定意义上讲，电视新闻带动了新闻传播的革命。通过提示电视新闻传播的基本规律，丰富完善现代新闻学，在研究基础上不断进行理论体系的新探索和思想方法的创新；第二、在即时通讯时代电视媒介所提供的信息，不仅可以更快地传播，而且受众比任何时候都多。研究电视新闻报道的规则及方法，能够不断地促动实践的发展，对于中国电视新闻的进一步拓展具有重要现实意义；第三、电视新闻对于社会、历史和人的重要作用日渐明显地不断增长。社会舆论的形成，在一定程度上依赖于思想和信息的传播。毫无疑问，对电视新闻的研究，将使我们更好地发挥“第一传媒”的社会作用，推动人类的进步。

电视新闻是现代新闻学应用学科，代表了即时新闻传播的发展趋向。作为一门专业性较强的应用学科，其研究对象主要包括：电视新闻传播手段及其优势；电视新闻历史演变及其理论形成；电视新闻的作用及社会影响；电视新闻节目的整体传播格局；电视新闻节目的形态、样式；电视新闻报道原则、报道方式、报道手法及采制流程；电视新闻传播的前景及发展走向。

电视新闻研究不但具有现实意义，而且具有非常的历史意义及广阔的研究前景，今后将在继承新闻学的基础上，进一步拓展电视新闻研究的深度和广度。该专业方向培养出来的学生将成为高层次的电视新闻应用或研究人才。

4．纪录片方向

纵观世界纪录片领域，电视发达的国家如美、英等国家已经开办了纪录片频道。中国的电视节目在国家电视节上获奖项最多的当推电视纪录片，但是，由于电视纪录片理论研究的严重滞后，成为中国电视人裹足不前的羁绊。因此，建立纪录片研究方向迫在眉睫。从理论上为中国的电视工作者铺平前行的道路，特别是使中国更多的优秀电视纪录片作品走向世界，让世界了解中国，是中国电视理论工作者的当务之急。

电视纪录片研究的目的：探索电视纪录片所具有的独特运作与创作规律；探索电视纪录片与人的关系；剖析电视纪录片独有的视觉语言与读解方式；解明电视纪录片的结构形态；洞悉电视纪录片中所包涵的其他人文学科内涵，运用纪实的电视语言表现等。

该专业方向培养出来的学生将成为高层次的纪录片理论研究或编辑导演*人才。

5．新闻摄影方向

新闻摄影（Photojournali*）本是一个伴随着摄影技术的发展和普及，以及报纸、杂志的发展而发展起来的用图片来讲述的新闻。在电视新闻得到充分发展的今天，用图片和视频影像来叙事、进行新闻报道是当今新闻实践中的一个重要方面。

新闻摄影将通过对摄影技术和艺术的研究和实践、摄影新闻历史和现实的研究，探索影像新闻叙述中的特点和规律，发展影像在各种媒体的新闻传播实践中的应用。这是一个涵盖报纸、杂志、电视和互联网等媒体的实践性很强、理论研究和艺术创作相结合的研究方向。

该学科是欧美发达国家著名新闻学院中必设的一门学科，这方面美国的纽约摄影学院、哥伦比亚大学和密苏里大学、英国的威斯敏斯特大学等都在研究生培养阶段开设了这一研究方向，甚至还有摄影理论和摄影技术方向。新闻摄影这一研究方向，一方面可以发挥电视系在摄影和电视新闻方面的优势，另一方面又可以进一步开发影像新闻的潜力，将现有的资源充分利用起来，并使得所培养的学生走在中国新闻摄影的实践和研究的前沿。

6．新媒体策划与*方向

广播电视等传统媒体是中国新闻传播的主流媒介形态，承担着传播新闻信息任务，实现舆论引导、舆论监督等多种媒介功能，是构建有中国特色社会主义和谐社会的重要媒介形态。

本方向旨在培养具备跨媒体、跨学科、跨文化的思维观，掌握新闻传播专业知识的基础上，了解跨学科背景知识，既深谙专业的理论体系，又对实务工作的方法比较娴熟，既了解人类的经典文明知识，也能洞察前沿学科的发展，既深刻理解和把握中国的国情与传统，也能够清晰地了解世界的前沿动态与趋向的复合型人才。

该方向毕业生的就业面将突破以往报纸、广播、电视等传统媒介领域，更多的向网站等新兴媒介平台倾斜，不仅具备了一定的传统媒体动手能力，包括摄像、编辑等操作能力，同时具备新媒体的知识体系的人才在就业时有相当的竞争优势。

7．电视理论

目前，随着电视业的迅速发展，应用电视学已经较为成熟，而电视学的内涵尚亟需丰富，电视理论还亟待总结。为了培养硕士研究生研究电视理论的兴趣，使他们成为合格的电视理论研究人才，本方向将依托中国传媒大学国家级重点学科新闻学和国家级重点（培育）学科传播学的学科优势，依靠电视与新闻学院在广播电视等传统主流媒体研究领域的强势地位，进一步拓宽视野，挖掘深度，通过理论讲授、专题研究、互动探讨等方式，引导学生对电视实践进行理论上的梳理与总结，并积极为新闻传播学界、业界输送高层次的行业人才。

本方向的特色在于关注基础理论研究，同时重视理论的应用效果，从而实现了基础理论研究与关注媒体现实相结合。

本方向的毕业生可以在大专院校、科研机构从事理论研究，也能够灵活地将理论研究应用于实践，适应传媒机构的用人需求。

8．广播理论

广播理论探讨广播作为一种特殊媒介形式，由于其独特的传播方式和声音符号载体在信息传播中的规律。该方向以广播媒介本体理论构建为基础，研究领域包括：广播媒介的社会功能、广播媒介的特征与传播规律、广播与新媒体的融合，以及我国广播行业的现实及发展问题等。

广播理论方向的培养目标是：具有良好的新闻传播理论修养和多学科交叉研究基础，熟悉广播媒介特性和规律，能够对广播发展面临的现实问题做出符合国情的理论认识，具有前瞻性和开阔视野的高层次理论人才。

9．广播节目

广播节目方向是在把握听觉文本和广播媒体传播特点的基础上，将研究的重点集中在广播节目这一特殊的传播形式上，力求对广播节目的形态与传播规律进行理性分析。其研究领域主要包括：广播节目的类型特征、传播方法、文本特征、形态变迁、创意构思、组织运作等。

广播节目方向的培养目标是：面向广播电台和相关传播机构，培养具有良好的新闻传播学理论修养，掌握广播媒体传播特点和规律，精通广播节目类型和广播采访、写作、编辑、*和播音主持能力的高级应用人才。

10．广播经营

广播经营方向是从产业经营管理的角度对广播媒介进行研究，以探求广播媒体的产业经营管理模式与规律。该方向的研究领域主要包括：广播媒体的管理体制、运作经营机制、广告经营、节目营销，广播频率专业化、广播市场与广播受众等。

广播经营方向的培养目标是：适应新时期广播发展的战略需要，熟悉广播媒介运行和广播媒体管理、营销、策划流程，具备广播听众市场调查与广告经营能力的高级经营管理人才。

艺术（文）：

文化课本科分数线 305分， 专科分数线 105分；

艺术（理）：

文化课本科分数线 256分， 专科分数线 105分。

部分院校对文化课分数线有特殊要求的，以该校招生章程有关规定为准。美术类、播音编导类专业课统考本、专科分数线和省内高校音乐类、舞蹈类专业课校际联考成绩已经公布，考生可登录“陕西省教育考试院门户网站”或“陕西招生考试信息网”查询。非美术、播音编导类的省外院校专业课分数线由各招生院校划定。

艺术生在报考的时候，要把自己想要报考的艺术院校的相应录取规则全部掌握，这样艺术生能够更好的根据自己的分数线选择艺术院校，在选择院校的时候，考虑的因素有一些，但是范围内也是不大的，把自己要报考的艺术院校在哪，是不是自己想要去的城市，好有这个学校的专业是不是自己想要学习的。

艺术生在选择学校的时候，其实也是根据自己的校考成绩的排名来决定的，如果你的校考成绩好，录取的几率会对大很多，艺术生要想报考一个好的艺术学校，把自己的专业课学好，还是很必要的。

艺术生填报志愿顺序很关键：
1、艺术类是属于提前批提前填报志愿的，第一志愿很重要，一般艺术院校很少有第二志愿录取的，因为报名人数多。
2、所以考生和家长一定要提前准备好要报考的大学，做到心里有数，考生十年寒窗苦读就为了这一天。
首先，我们要弄清楚艺术类大学录取的原则：
一般情况下，有3种录取办法：
1、文化课过线后，按专业考试成绩从高到低排队录取;
2、成绩过线后，按文化课成绩排队录取;
3、文化课成绩、专业课考试成绩按比例计算出综合成绩，按综合成绩排队录取。打个比方，北京电影学院戏剧影视文学专业(剧作方向)，就是按考生专业课成绩的60%与文化课的40%排名录取。具体计算公式为：总分百分制=考生文化课成绩÷750×100×0.4+考生专业课成绩百分制×0.6，最后达到综合成绩文科、理科均为63.86分后，择优录取。这里还有一个特殊情况，就是上面提到的“同一所学校，不同的专业录取原则也不一样”，有的学校会为每个专业分别定文化课分数线。其比例划分有5∶5、4∶6、3∶7等等。一些考生出现文化课、专业课都过线却不被录取，或者不被第一专业录取就非常正常了。
艺术类考试填报志愿步奏建议：
1、考生可以根据自己高考文化成绩大概是什么位置，锁定艺术类大学范围，自己能上一本、二本还是三本大学，其次是本地还是外省的艺术高校。

2、选择艺术大学时，很多考生喜欢本地大学，可以试着填报外省的学校，因为本地录取压力可能会比外省还要高，外省老牌艺术高校还是可以考虑的，不一定非要就读某个学校，要学会理性思考。

3、确定艺术院校后，查看该大学近年的录取分数线是多少，就算今年高考题难度有所提升，考试感觉难大家都难，影响不是很大，还要关注学校的招生计划人数、录取原则是怎么样的，一个一个的排除。
总结：考试成绩公布出来，考生分数、位次和各批次各科类录取最低控制分数线公布之后，考生登陆“户口所在省份考试信息网”填报志愿。