审计类的院校排名 审计专业学校排名

审计类大学的排名如下：

上海对外经贸大学、南京审计学院、天津财经大学、上海海关学院、湖北经济学院、西财经大学、哈尔滨商业大学、山东工商学院、湘潭大学、南京财经大学、东财经大学、西胺财经学院、重庆工大学、西华大学、湘潭大学、东交通学院、上海立信会计学院、四川大学、锦城学院、兰州商学院为中国审计学排名前十九名。

主要学的科目有：《国际审计》、《经济效益审计》、《金融审计》、《审计史》、《*审计》、《财务收支审计》、《内部审计学》、《海关稽查》、《商业财务与分析》、《环境审计》部分高校按以下专业方向培养：ACCA、IAEP、注册会计师、信息系统审计。

审计学发展至今已成为一个具有综合性的应用科学。它不仅具有很强的理论性，而且还具有实践性和技术性。其理论性主要表现为审计学探讨和研究了审计活动规律及其应用，对审计实践进行了高度概括和科学总结。

其实践性主要表现为审计学可以应用于审计实践之中，指导审计工作，并有明显的经济和社会效果；其技术性主要表现为审计学吸纳了各种科学成果，为审计活动提供了各种科学技术方法和手段。

截至目前，开设审计学专业的大学共计107所，在这些高校中，审计学专业最好的大学有：

1南京审计大学
南京审计大学是我国唯一以“审计”命名的全日制普通本科院校，为我国审计高等教育发源地之一。2015年更名为南京审计大学。学校现有全日制在校生15237人，其中，普通本科在校生14094人，硕士研究生243人，留学生90人。专任教师892人，其中，正高职称118人，具有博士学位373人。拥有浦口、莫愁两个校区，占地2178亩，审计署审计干部教育学院建于浦口校区。



创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1983年 公立 财经 江苏省人民*
2西南财经大学
西南财经大学是教育部直属的国家“211工程”和“985工程”优势学科创新平台建设的全国重点大学，也是国家教育体制改革试点高校。学校坐落在成都平原，携光华、柳林两校区，辖地2300余亩，校园湖光柳影，芳草绿树，翩翩学者，蔚为大观，是著名的“园林式院校”。



创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1925年 公立 财经 教育部
3浙江财经大学
浙江财经大学是一所以经济、管理学科为主体，经、管、文、法、理、工、艺多学科协调发展的财经类高校。学校现有普通全日制在校本科生和研究生25000余人。学校固定资产总值16.79亿元，其中教学科研仪器设备值1.6亿元，建有专业实验室63个。图书馆有中外文数据库70余个，纸质藏书245万余册，中外文现刊2112种，电子图书200余万种，电子期刊近3万种。



创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1974年 公立 财经 浙江省人民*
4郑州航空工业管理学院
郑州航空工业管理学院是一所全日制普通本科院校。2009年，顺利通过硕士单位立项建设评审，2013年，国务院学位委员会第三十次会议审批通过我校新增为硕士学位授予单位，学校办学水平上了一个新的台阶。在60多年的办学历程中，形成了“管理学科为主，管理学与工学密切结合”的人才培养特色。学校现已建设成为管理学科优势明显，多学科协调发展，培养复合型应用人才的重要基地。



创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1949年 公立 财经 河南省人民*
5河北经贸大学
河北经贸大学是河北省重点建设的骨干大学，是一所以经济学、管理学、法学为主，兼有文学、理学、工学和艺术学的多学科财经类大学。学校位于滹沱河畔，占地3000余亩，绿化面积达40%以上，被誉为“花园式”校园。学校分北、南、西三个校区办学，校本部设在北校区，主要举办本科、研究生和留学生教育，南、西校区为独立二级学院――经济管理学院。



创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1968年 公立 财经 河北省人民*
6广东财经大学
1983年5月，学校经国务院批准设立，校名为广东财经学院，学校已建设成为全日制本科生、硕士生25500多人的省属重点院校，是广东和华南地区重要的经、管、法人才培养、科学研究和社会服务基地。学校有广州和佛山两个校区，总占地面积2275亩。现有校舍约71.97万平方米,教学科研仪器设备总值11768万元，图书451.36万册；自主建成各类数字化教学资源1200多项。



创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1983年 公立 财经 广东省教育厅
7山东财经大学
山东财经大学坐落在山东省省会济南市，是财政部、教育部、山东省共建高校，是一所办学历史悠久、财经特色鲜明、综合实力突出，在国内外有一定影响的普通高等财经院校。2013年7月，经国务院学位委员会批准，学校取得博士学位授予权。2013年12月，学校入选山东省“省部共建人才培养特色名校立项建设单位”。



创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1952年 公立 财经 财政部、教育部、山东省人民*
8上海对外经贸大学
上海对外经贸大学是国家财经类大学之一，主校区坐落于上海历史文化发祥地松江区。学校创办于1960年，55年来学校的发展始终与国家对外开放、对外贸易发展休戚与共，学校坚持特色发展道路，不断取得新的突破，为学校迈向新蓝图奠定了坚实基础。学校现有教职工1000余名，高级职务教师400余名，研究生、本科学生10000余名，各类留学生2000余名。



创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1960年 公立 财经 上海市人民*
9广东外语外贸大学
广东外语外贸大学是一所具有鲜明国际化特色的广东省属重点大学，是华南地区国际化人才培养和外国语言文化、对外经济贸易、国际战略研究的重要基地。现有在校全日制本科生20054人，博士、硕士研究生2905人，各类成人本专科生、进修及培训生、外国留学生11000多人。



创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1964年 公立 语言 广东省教育厅
10天津财经大学
天津财经大学是新中国最早建立的财经大学之一，是一所以经济学和管理学科为主干，兼有文学、法学、理学、工学、教育学、艺术学等八大学科门类交叉渗透、协调发展的多科性大学。近年来，新建了数字化的逸夫图书馆、16万平方米的大学生公寓城，18万平方米与世界著名大学建筑相比绝不逊色的新教学楼群。



创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1958年 公立 财经 天津市教育委员会
11南京财经大学
南京财经大学是一所以经济管理类学科为主，经济学、管理学、法学、工学、理学、文学、艺术学等多学科支撑配套、协调发展的江苏省属重点建设大学。2011年，江苏省人民*与国家粮食局签约共建南京财经大学。历经多年改革发展，南京财经大学的知名度迅速扩大，教育质量不断提高，综合实力明显增强，显现出发展的强劲势头和改革的崭新气象。



创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1956年 公立 财经 江苏省人民*
12山东管理学院
山东管理学院是一所特色鲜明的省属普通本科高校，创建于1938年。学校坐落于泉城济南，两个校区分别位于历城区和长清区，占地面积1103亩，建有功能齐全的图书馆，拥有先进的工程中心、会计模拟实训中心、同声传译实训室等56个校内实验实训室及大学生就业创业孵化基地。学校在风景秀丽的五峰山风景区建有数千亩的教学实践基地。



创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1938年 公立 综合 山东省教育厅、山东省总工会
13杭州电子科技大学
杭州电子科技大学是一所电子信息特色突出，经管学科优势明显，工、理、经、管、文、法、艺等多学科相互渗透的教学研究型大学。2015年被列为浙江省重点建设高校。学校现有下沙、文一、东岳、下沙东及青山湖等五个校区，占地面积2500余亩，现有普通全日制在校生28000余人，教职员工2300余人。



创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1956年 公立 理工 浙江省人民*
14石河子大学
石河子大学位于荣获“联合国人居环境改善最佳范例迪拜奖”的新疆石河子市。学校有着65年的办学历史，是国家“211工程”重点建设高校、“中西部高校综合实力提升工程”高校和国家西部重点建设高校，现由教育部和新疆生产建设兵团共建。学校先后培养各类毕业生近10万人，为兵团乃至全国农垦系统培训各类专业人才近20万人。

南京审计大学是我国唯一以“审计”命名的全日制普通本科院校，为我国审计高等教育发源地之一。2015年更名为南京审计大学。学校现有全日制在校生15237人，其中，普通本科在校生14094人，硕士研究生243人，留学生90人。专任教师892人，其中，正高职称118人，具有博士学位373人。拥有浦口、莫愁两个校区，占地2178亩，审计署审计干部教育学院建于浦口校区。
西南财经大学是教育部直属的国家“211工程”和“985工程”优势学科创新平台建设的全国重点大学，也是国家教育体制改革试点高校。学校坐落在成都平原，携光华、柳林两校区，辖地2300余亩，校园湖光柳影，芳草绿树，翩翩学者，蔚为大观，是著名的“园林式院校”。
浙江财经大学是一所以经济、管理学科为主体，经、管、文、法、理、工、艺多学科协调发展的财经类高校。学校现有普通全日制在校本科生和研究生25000余人。学校固定资产总值16.79亿元，其中教学科研仪器设备值1.6亿元，建有专业实验室63个。图书馆有中外文数据库70余个，纸质藏书245万余册，中外文现刊2112种，电子图书200余万种，电子期刊近3万种。

审计专业是与企业的财务管理、经济运营、风险评估等相关的一门学科，目前在全国许多高校均设有审计专业。以下是部分全国范围内的审计专业学校排名：

1.中央财经大学

2.中国人民大学

3.华东政法大学

4.华南理工大学

5.西南财经大学

6.上海财经大学

7.吉林财经大学

8.武汉大学

9.对外经济贸易大学

10.北京工商大学

以上排名仅供参考，具体排名因不同机构的评价标准可能有所差异。选择适合自己的学校应该结合自身的兴趣爱好、专业发展规划、学校条件和就业前景等方面综合考虑。