专业教育方向分析 学前教育专业 方向

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学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员，广播、影视、书刊等各类大众传媒的策划和*人员，相关企业（如儿童玩具、儿童服装和食品等）从事设计*和营销的人员。

考试采用理论考试与实践考试相结合的考核方式课程有：课程与教学论（00467）、学前教育心理学（00882）、学前游戏论（00399）、学前比较教育（00401）、学前特殊儿童教育（00883）、学前教育科学研究与论文写作（00881）、学前儿童心理卫生与辅导（00886）。

其中实践考试成绩占总成绩的30%。其课程最终成绩=纸笔试理论考试成绩×70%+实践考核成绩×30%，最快一年即可考完。

参考资料来源： 百度百科—学前教育

教育学学硕的就业与薪水

1.研究类：教育研究机构或研究所、高校教师、专科职业高校教师

2.图书类：图书馆、出版社、图书出版公司

3.学校类：心理咨询老师、行政老师、高校辅导员、少数代课教师、小学教师、高校教师、幼师、特教等

4.培训类:培训学生-培训老师-培训校长

5.公务员类：*部门、教育部门

6.交叉领域：教育媒体、教育产品、教育节目、教育技术

1.研究类：教育研究机构或研究所、高校教师、专科职业高校教师。

2.图书类：图书馆、出版社、图书出版公司。

也有一些学生没有去研究类的机构工作，也没到高校里面去当老师，而是去了图书类的公司，包括出版社主要做的是出版社图书的推广工作和培训工作

3.学校类：心理咨询老师、行政老师、高校辅导员、少数代课教师、小学教师、高校教师、幼师、特教等。
还有很多老师，去了一些普通教育的学校里面，比如说中学，初中、高中和小学，一般有的会做行政老师，高校辅导员等等

4.培训类:培训学生-培训老师-培训校长

学教育学一定要学到家，一定要最终和实践相结合。因为我们几乎任何一个人都会碰上教育问题，任何一个家长都会碰上教育问题，学业成绩好的家长希望孩子成绩更优良，学业成绩居中的家长希望孩子有更多的特长发展，学习成绩薄弱的家长更希望有专家来指导。所以，专业知识过硬是非常重要的。

可以培训家长，可以培训学生，可以培训老师，可以培训校长。所以说这个专业在我看来是很有前景的。

教育学专业基本有普通高校老师，中小学校老师，特殊教育机构，出版社、报社，*单位，新科技教育领域这六大就业方向：

一、普通高校

这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历。

二、中小学校

现在越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。

三、特殊教育机构

这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。

四、出版社、报社

出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。

五、*单位

还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少。

六、新技术教育领域

这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等。

我们学院也有教育技术，希望可以帮到你！
教育技术学专业
【培养目标】本专业培养在教育技术领域具有良好的科学素质，系统地掌握教育技术的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能够独立从事教学、科学研究和将信息技术应用教育开发用的专门人才。
【就业方向】毕业生可广泛在教育部门、电视台、网站、音像出版机构、*和企事业单位的宣传部门及农业技术推广部门择业，从事教育、编导、编辑、*及教育技术等工作。也可以继续深造，深造的方向有传播学、教育技术学、计算机科学与应用等相关学科类继续攻读硕士研究生。

学前教育专业就业方向主要到托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究的工作。

专业方向有学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏（含音乐、体育、健康等）。

学前教育专业是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支，要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练。

具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力，培养能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

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