今天,大学路小编为大家带来了想当老师上哪个专业大学 当老师报什么专业,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧!
想当老师报什么专业介绍如下:
第一、教育学类
一提到当老师,很多人首先想到学教育学类专业,但是教育类相关专业,只能使只能使我们成为低年龄阶段的老师,因为教育类专业,比如:科学教育、人文教育、小学教育专业,这些专业所学的内容非常杂,
科学教育同时学习数学、物理、化学知识,那么肯定会造成学的不精。人文教育同时学习语文、历史等内容,他们所学的专业程度很低,不能使我们成为一名初中、高中阶段的学科老师。
第二、文学类
1、如果想成为语文老师,可以学习汉语言类专业(汉语言、汉语言文学、汉语国际教育),这些专业学习语言的专业程度比较高,能满足我们以后去当一名初中、高中老师的愿望。
2、想成为一名英语老师,只能学习英语类专业,大学四年更专业的英语课程学习,能够使我们成为一名小学、初中、高中阶段的英语老师
第三、理学类
想成为中学的数学、物理、化学、生物、地理等学科,通过四年专业的学习,掌握更多相关知识,再加上如果考研,那么更增加我们成为一名学科老师的几率
第四、历史学类
想成为历史学科老师,那么就一定要读取历史专业
我们光学习了以上专业还不能使我们一名老师,在大学阶段,还要考取教师资格证,才能使我们在知识角度和资格角度具备了当老师的条件,在毕业后,我们还要参加教师招聘考试,通过了笔试、面试,就能成为一名光荣的人民教师。
当老师需要什么条件
1、凡未达到国家法定退休年龄、符合《教师法》规定学历条件。
2、户籍或档案在本地。
3、凡中华人民共和国公民不受性别、年龄、职业、民族等条件的限制(特殊专业限定报考对象外),均可报名参加自学考试。已获得国家承认的专科学历者,可报考本科段的自学(含教师资格课程考试)考试。
《中华人民共和国教师法》第十一条 取得教师资格应当具备的相应学历是:
(一) 取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;
(二) 取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;
(三) 取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;
(四) 取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历,由国务院教育行政部门规定;
(五) 取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历;
(六) 取得成人教育教师资格,应当按照成人教育的层次、类别,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民,申请获取教师资格,必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。
当老师报七门专业
师范类院校及专业一直热度不减的原因,就是因为很多人择业的标准都是稳定、薪水、社会地位。而老师恰恰满足了这几点。在竞争激烈的社会中,如果能够有个教师编制是很多人梦寐以求的。大学老师难当,小学老师不爱当,初高中是很多人的首选。
那么选择什么专业将来可以当初高中的学科老师呢?高中的学科分为数学、语文、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理,共9个学科。
想当数学老师,首选报考:数学与应用数学专业。数学与应用数学属于理学,主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法。
大学课程包括:数学分析、高等代数、抽象代数、解析几何、概率统计、常微分方程、概率论与数理统计等。数学是一门基础学科,但是基础学科并不简单,它是很多学科的基础,比较适合逻辑思维较强,高中教擅长数学的学生报考。
想当语文老师,首选报考:汉语言文学专业,汉语言文学专业属于文学学科门类,中国语言文学类。汉语言文学专业主要学习汉语和中国文学方面的基本知识,和汉语言专业不同,它需要具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识。
大学课程包括文学概论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、大学写作等。需要有较强的阅读能力、背诵能力、写作能力和语言表达能力。
想当英语老师,就选英语专业是最合适的。英语专业属于文学学科门类,外国语言文学类。应具备外语运用能力、文学赏析能力、跨文化能力、思辨能力,以及一定的研究能力、创新能力、信息技术应用能力、自主学习能力和实践能力。
想当物理老师,就选物理学专业。物理学属于理学,也是一门基础学科。物理学专业需要学力学、热学、光学、电磁学、理论力学等物理相关专业课程。
想当化学老师,报考化学专业。化学也属于理学,需要了解生命、材料、能源、环境等相关学科的基础知识,才能从事化学教育的工作。
想当生物老师,报考生物科学专业最对口。生物科学也属于理学,是自然科学的重要分支,需要具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能。
想当历史老师,报考历史学。历史学也属于历史学科门类,在新高考改革之后,占据着十分重要的作用,尤其是针对3+1+2省份,在改革之后,很多省份选择历史组的学生数量要多于之前的文科考生。
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