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2020年高考志愿填报指南

2020年内蒙古高考语文卷难不难,内蒙古高考语文卷难度系数点评

更新:2020年06月15日 02:47 大学路圆梦网
2020年内蒙古高考语文卷难不难,内蒙古高考语文卷难度系数点评

2020年内蒙古高考语文试卷高考命题大纲,与2019年、2019年内蒙古语文卷相比,在考核目标、考试范围与要求等方面基本没有大的变化,增加了一些细节要求和知识点的考察,所以2020年内蒙古高考语文卷难度系数预测和2019年内蒙古高考语文卷难度相当,不会太大出入,由于今年高考特殊的影响,大概率今年高考语文卷难度会降低。下面是高考升学网为大家整理了一些关于内蒙古高考语文做题的注意事项,以及往年内蒙古高考语文试卷的分析。

1、内蒙古高考语文试卷考试注意事项

1、选择题:

一定要申请题干,不要急不要慌,记住一点,所有题目都是我们练过的,只是换了一个例子而已。选择题偏向灵活,所以大家一定要谨慎。成语题要活用排除法,诗文对仗题要分析词性、结构、内容,病句题要认真分析主干,特别要关注介词、关联词,多个动词和名词的搭配、残缺等。漫画题要看清题干,重点注意画面主体和细节。

2、文言文:译准“得分点”

实词、虚词选择题,用代入法和语境分析法认真检验,不能靠经验主义。

文言翻译是近几年考生失分最多的题之一,主要原因是译不准“得分点”。译不准的原因,除了能力不足之外,对“得分点”认识不清、重视不够是另一个重要原因。

例如2019年全国卷Ⅱ的文言文试题,要求翻译:“马病肥死,使群臣丧之,欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之,以为不可。”该句的“采分点”是“病肥”、“丧之”、“棺椁大夫礼”、“争”、“以为”(5个点共5分);而像“马”“死”“葬”等人人都会的知识一般不作“采分点”。翻译时,对这些“得分点”必须高度重视,集中全力译得准确通顺,千万不可模糊或出错。

参考答案:马患肥胖病而死,(楚王)让群臣为它治丧,要用内棺外椁的大夫礼制安葬它。左右群臣对此直言规劝,认为不可以。

3、古诗词鉴赏:试用“三问解答法”

对于古诗词鉴赏题,可以采用“三问解答法”——这首诗写了什么,用什么手法写的,写的怎样(表达效果)。多年的阅卷经验证明,只要具备一定的鉴赏能力,运用这个方法还是很有效的。

例如2019年全国卷Ⅰ的诗歌鉴赏题,李华的《春行即兴》:“宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。”问题1、这首诗的三、四句运用了哪种修辞方法?请具体说明。问题2、古人在谈到诗歌创作时曾说:“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来欣赏这首诗。

下面我们运用“三问解答法”来分析一下。

写的什么?萋萋的草、东流复西的涧水、无人欣赏的芳树、自开自落的花、春山、空自啼叫的鸟等。

用什么手法写的?情景交融的表现手法,对仗的修辞手法。

写的怎样?借写景表现了山中的宁静,流露出伤春、凄凉之情。

4、名句默写:写准确,做最有把握的题

关于名句默写,最重要的是书写准确,不要写错别字。既要节约时间,又要最大限度地保证不失分。再次是书写要工整、笔画清楚;否则,可能被视为书写错误而扣分。

5、阅读理解:整体把握,圈点勾画,多答一些

做好阅读理解题当然主要靠长期形成的阅读能力,但是改进方法也有明显的效果。有两种做法是应该避免的:读不完文章就做题和阅读时不会圈点勾画。前者的问题是不能整体把握文章的思想内容,答题可能不准确不全面;后者可能会遗漏文章中有助于答题的关键词和关键句。因此,一定要通读全文,边读边圈点勾画,整体把握文章的思想内容和艺术特点,然后再做题。另外,根据高考阅读题的评分标准,评分主要看要点,要点齐全就可以得满分,但多答的内容不扣分,因此,答题没有把握时宁可多答一些(当然不要超出答题的范围),这样可以尽量避免遗漏得分要点。

6、写作:中心集中,文体鲜明,语言晓畅,书写清楚

写作是语文试卷的重头戏,所以一定要高度重视,不允许出现任何闪失。首先应该明确的一点是,应试作文不同于平时写文章或文学创作,考试性质和形式以及阅卷的方式决定了它的特殊性,因此,必须摸清应试作文的特点和写作规律。根据多年的阅卷经验,我觉得以下几个方面特别需要处理好。

第一,文章的中心必须尽可能地鲜明、集中。中心模糊的文章,不可能得到理想的分数。

第二,文体要鲜明。写作议论文就是议论文,散文就是散文,小说就是小说,不能写成不伦不类的“四不象”。那种文章老师看了肯定反感。

第三,语言晓畅。考试作文的语言不能过于含蓄更不能晦涩难懂,阅卷的时间限制决定了老师不可能用较多的时间去琢磨你的文章,如果你的文章让老师在短短几十秒内“看不懂”,那么,你也只能得一个你自己“看不懂”的分数。因此,文章语言一定要得明白晓畅。

第四,书写清楚。书写清楚是对卷面的一个最基本的要求。从某种意义上说,一份试卷是考生和阅卷老师共同完成的。既然如此,你就没有理由不跟阅卷老师配合好,如果你的字让老师难以辨认,故意“难为”他,他可能就会“难为”你,所以,必须把字写清楚。当然,更进一步的要求是写工整、漂亮,看了有一种愉悦感,那当然是最理想的结果了。

以上六点“注意”属于答题内容,下面两点属于答题形式。

7、“答题说明”:答题前先阅读

高考语文考卷开头都有一个“答题说明”,用来说明答题的注意事项和要求,尤其是现在很多省份进行“网上阅卷”,需要注意的更多,要求也更严格,因此,必须认真阅读。

8、涂卡、修改:重视细节

客观题的阅卷特点是机器只认符号不认人,因此,必须涂写规范,合乎要求。涂答题卡,一定要涂写清楚、规范;如果修改,必须擦干净,否则,可能会吃亏。

2、往年内蒙古高考语文试卷考点分析

内蒙古2019年高考使用的是全国2卷。2019年全国高考语文命题继承以往成功经验,并不直接设置单独的知识考查试题。全国卷统一遵循顶层设计原则,分别设置现代文阅读、古代诗文阅读、语言文字运用、写作四大模块,以对语文学科最为核心的阅读素养、表达素养及语文关键能力的考查为导向,将对语文必备知识的考查融会其中。命题引导考生系统掌握扎实的必备知识,诸如词汇、语法、文化常识、标点符号用法,各种文体及相关的修辞、表现手法、论证手法等,并将这些知识融会贯通,形成优秀的语文能力和素养。

全国卷三道文言文阅读题均取材《史记》,全国Ⅱ卷论述类文本节选叶嘉莹论杜甫,全国Ⅰ卷、Ⅱ卷文学类文本分别选取鲁迅《理水》和莫泊桑的《小步舞》,经典荟萃,名家云集。全国Ⅱ卷作文试题“青春接棒,强国有我”要求考生对五四运动、新中国成立、改革开放等祖国重要发展节点展开细节想象,全国Ⅱ卷、Ⅲ卷材料分别展示港珠澳大桥建成、“嫦娥四号”飞抵月球背面等反映国家进步的标志事件,忆往思今,国强民新。此外,命题材料还涵括中国传统音乐、中国书画艺术等大量内容。命题充分发挥语文学科试题素材的载体优势,使考生在应试答题的同时领略文化经典、铭记革命历史、感受当代伟绩,进而增长学识见识,增强四个自信。

阅读下面的材料,根据要求写作。

1919年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年,中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年,“科学的春天”生机勃勃,莘莘学子胸怀报国之志,汇入改革开放的时代洪流。2019年,青春中国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒,宣誓“强国有我”。2049年,中华民族实现伟大复兴,中国青年接续奋斗……

请从下列任务中任选一个,以青年学生当事人的身份完成写作。

① 1919年5月4日,在学生集会上的演讲稿。

② 1949年10月1日,参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

③ 1979年9月15日,参加新生开学典礼后写给同学的信。

④ 2019年4月30日,收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

⑤ 2049年9月30日,写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【材料分析】今年的作文题是非常典型的任务驱动型材料作文,并且是针对热点让学生进行扮演,学生或者可以扮演1919年五四运动的青年学生,或者可以扮演1949年中华人民共和国成立时的学生......学生可以根据材料给出的相应年代,选择一个背景,把自己置身其中。例如在1919年,学生可以从责任、担当等方向入手;在1949年,学生可以从拼搏、信念角度入手;在1979年,学生可以从爱国、拼搏等角度入手;在2019年,学生可以从奋斗、梦想等角度入手;在2049年,学生可以从感谢、学习角度入手。总体来说,这道作文题充满正能量,主旋律意识非常强,并且学生可选择的余地比较多。

【立意提示】(1) 青春应拼搏(2)趁青春努力奋斗(3)青春当有信念(4)我的青春,我的中国梦(5)花样年华,激情青春(6)青年向上,时代向前。

3、内蒙古高考今年考试难度分析文章分享

以下是2020年内蒙古高考难度的一些相关文章,考生和家长可以查看以下的一些文章了解今年内蒙古高考难度,提前为高考分数线预测做准备,另外高考考生和家长可以去聚志愿网站查询每个大学历年录取分数线和录取最低位次。

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    • 浙江、天津。 2 、其 实高考试 卷的难 度也 是因人而异,不同 的 考生 对高考试卷难度的理 解是不一样的、江苏分省自主命制五套、上海,湖北省高考试卷难不难主要还要看考生本人的答卷体验,其中教育部考试中心统一命制四套。由于高考试卷不同1、2016年高考全国共有九套试卷,另有北京,难度是有差异的
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    发布于 2017-03-17
  • 625736872还

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    • 研读 《2011年普通 高等 学校招生 全国 统一 考试天津卷说明 》可 以发现 ,今 年数学学科 高考变化的地方在于试卷结构。全卷包括Ⅰ卷和Ⅱ卷,Ⅰ卷为选择题,Ⅱ卷为非选择题。试卷采用单项选择题、填空-  题和解答题。选择题的数量由往年的10个改为8个,每题分值还是5分,共计40分;填空题的数量还是6个,每题分值由往年的4分变为5分,共计30分;解答题的数量还是6个,前4小题每题分值由往年的12分变为13分,后两个小题的分值还是14分,共计30分,全卷合计150分。简单说就是今年高考数学试卷比往年少了两道选择题,多出来的10分,6个填空题每个加1分,前4个解答题每个加1分。  那么这种试卷结构的改变会对试卷带来怎样的变化呢?我们先看选择题,从往年的统计数据来看10个选择题中,简单题、中等题和难题的比例一般是6:3:1,整体得分率应该在0.75左右,今年改为8个选择题,预计简单题、中等题和难题的比例是5:2:1,整体得分率保持不变。再看填空题,往年6个填空题中,简单题、中等题和难题的比例一般是3:2:1,整体得分率应该在0.5至0.6之间,由此可见加在填空题上的6分有5分是加在简单题和中等难度题上。最后再看解答题,解答题的前三个题一般情况下应该是三角函数、概率和立体几何题,这三个题的难度系数都在0.7以上,属简单题,第四题考查的一般是解析几何或导数等内容难度系数一般在0.4以上,属中等难度题。由以上的分析可以看出,分配到填空题和解答题的10分中,有6分加在简单题上,3分加在中等难度题上,1分加在难题上。  我们在高考复习中应该怎样应对这种变化呢?给同学们以下几条建议:  ⒈强化数学基础知识与基本方法的落实  由前面的分析可以看出,分配到填空题和解答题的10分中有9分加在简单题和中等难度题上,这些分数都是用来考查基础知识与基本方法的,所以在复习的过程中要注重双基的落实。  ⒉重点知识重点复习,高考热点高度重视  注重主干知识的复习:代数着重考查函数学、数列、不等式、三角等主要内容;立体几何着重考查线面关系、空间角、面积和体积的计算,理科着重坐标方法(即向量)的应用;解析几何着重考查直线与圆锥曲线的位置关系;向量、概率、统计、导数等新增加内容的考查,既保持了较高的比例,也达到了必要的深度。这些主干知识己成为高考命题的主体。  根据往年高考数学命题的特点,对数学基础知识的考查,虽然不刻意追求知识点的百分比,但对支撑数学学科知识体系的主干知识,考查时保证较高的比例,即重点知识重点考查。由此可以预见,2011年高考数学命题仍会强化主干知识,突出新增内容。  ⒊抓本靠纲,把握方向  (1)重视《考试大纲》与《考试说明》(以2011年为准)的学习,这两本书是高考命题的依据,是回答考什么、考多难、怎样考这三个问题的具体规定和解说。  (2)重视课本的示范作用。高三复习时间紧,任务重,内容多,但绝不能因此而脱离教材,相反,要紧扣大纲,抓住教材,在总体上把握教材,明确每一章、每一节的知识在整体中的地位的作用。纵观近几年的高考试题,每年的试题都与教材有着密切的联系,有的是将教材中的题目略加修改、变形后作为高考题,还有的是将教材中的题目合理拼凑、组合作为高考题。教材中还蕴涵着大量的数学思想方法和解题技巧,以《数列》为例,其中推导等差数列前n项和公式用到了“倒序相加法”,推导等比数列前n项和公式用到了“错位相减法”及分类讨论的数学思想。  ⒋注重应试技巧的训练  虽然我们不能做考试的奴隶,但适当的考试训练是必不可少的,在平时的复习考试中应做好以下几点:  ⑴容易题争取不丢分——规范表述少跳步;  ⑵中等题争取少丢分——得分点处写清楚;  ⑶较难题争取多拿分——知道一点写一点;  ⑷克服“会而不对,对而不全”的问题;  ⑸正确处理难题与容易题的关系;  ⑹学会分配考试时间。  河西教育中心 张光  Tags: 高考辅导 2011天津高考说明解读
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    发布于 2016-06-18
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    • 放心,最难的是江苏卷
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    发布于 2016-06-16
  • wp29599823

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    • 春节 过后,广大高考生距离高考又近了 一些 ,但只 要按部就班不慌不 乱地 进行知识梳理, 就可以沉稳 地迎 接高考的到来。 在高考一轮复习即将结束、二轮复习即将开始这样一个承上启下的阶段,时间紧,任务重,如何做到有条不紊地复习呢?让我们听听河北省重点中学、石家庄市第二中学的优秀教师们是如何分析和点评的。 语文 提纲挈领多钻研 二轮复习承上启下,它在一轮全面系统复习的基础上,更加注重知识的条理化。这一阶段是加强知识实际运用和落实的关键时期,是关系到学生的能力能否得到提升的重要阶段。必须具有科学的应对策略,方能做到高效低耗。 查漏补缺,明确目标 一轮复习侧重在梳理和建构完整、系统的知识体系,所以,它突出了一个“全”字,各考点全面铺开,无一遗漏。而二轮复习则要突出一个“专”字,不宜面面俱到,要根据自己的薄弱环节集中攻克。譬如,整理、翻看一轮复习时做过的卷子,对各个知识点进行认真细致的全面检查,做到真正了解自己的薄弱项。根据木桶短板理论可知,这些薄弱环节也许就是影响你下一步提升语文成绩最关键所在,所以,要对症下药,花大力气把它补起来。具体方法是:回忆老师所讲,回想自己所做,明白题的要求,清楚答题要诀,集中主要精力,反复刻苦练习,及时总结归纳,找出规律良策,只有章法不乱地进行大量的实际训练,以期二次巩固提高。 提纲挈领,深入钻研 二轮要多做提纲挈领式的复习,善于瞻前顾后,完善知识系统,增强“一个题就是一个类型”的意识,做好知识的查漏补缺,切实弄清问题出在哪里,为何出错,是知识的漏洞,还是能力的欠缺。对于二轮复习,最忌讳的就是对自己要求不严,对许多问题还停留在一知半解上,而不能做到准确深入细致的探究,这样做的结果就是花费了大量时间而收效甚微,甚至是毫无收效,因此,考生必须要精做训练,形成快捷、准确的解题思路和技巧,防止以看代写,以想代写,要把“会做”、“做透”作为二轮复习的原则,力求在难度低的试题中少失分,在难度高的试题中多得分,以期全面提高得分率。 精心选题,质量求上 二轮复习阶段是接收全国各地各类复习资料的高峰期,考生要有选择地利用其中有典型意义的题,不做简单费时的机械重复,因为,题的质量很大程度上决定了备考的质量,题不在多而在精。所以,要充分利用好历年的高考试题,最大限度地发挥它们的作用。用高考真题,可以体验高考、解读高考和熟悉高考,实现与高考零距离接触,可以研读命题角度,从而把握过去考过什么以及未来考试的思路。也可借鉴各地市模拟题中的新题,譬如语言运用这块试验田里的新题型,多见些新面孔,努力使自己“见多识广”,考试时就不至于发慌。当然,也可利用已练过的旧题中的典型试题,可以收到温故知新的特殊效果。 “短板”学生,强化训练 有不少学生数理化、英语等科成绩都不错,而语文却是“短板”科目,临近高考,学科“补短”刻不容缓。针对这部分学生,一卷得分的高低至关重要。调查表明,有相当多语文能力并不很强的学生,在高考语文选择题部分往往取得高分,这表明,同二卷部分的语言表述题、作文题相比,“短板”学生在有限的时间内通过一定量的强化训练拿一卷基础知识的分数相对容易些,这部分学生与其把更宝贵的时间花在阅读能力和写作能力的培养上,不如把力量放到语言基础知识的复习上来的明智,收益会来得更大。正所谓“伤其十指,不如断其一指”。 增强自信,拼搏到底 语文学科是高考所有学科中最不具稳定性的一门学科,也正因为如此,在高考复习中,语文也是最具发展空间的一门学科,所以,每个同学都要有信心,不能因为累或烦或没有明显的收获而泄气,灰心,停止学习。对待语文复习应有的态度是,不必夜以继日地强化训练,也不能有一日的松懈与放弃。我们可以借助后面的几次大考使自己各方面的能力有一个大的提高。记住“操千曲而后晓声,观万剑而后识器”,只要我们坚持不懈地努力,当一段时间过去后,再回头看时,你会很明显地发现,你已经进步了。 晴空高远凭举翼,沧海辽阔任争流。面对高考,只要努力,就有希望;惟有奋斗,才有辉煌,让我们努力拼搏,珍惜高考这一次美好的机遇,让金色的年华在这金色的六月里碰撞出更加灿烂的火花!
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    发布于 2016-06-12
  • czk_jzsh

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    • 1、2015年河北省高考语文试 卷与往年相 比 ,难 度有所降低,考生应 该可 以 考出 一个 理想的高考成绩。高考分数线预计会有所提高。高考 试卷 的批阅工作在6月15 日左右就要开始了。

      2、2015年高考各科答案已经陆续公布,考生可以到各大门户网站或当地的教育考试院官网查询。目前网上有各种版本的高考试题和答案,有些不是官方公布的准确答案,有可能与标准答案有误差。考生要注意鉴别。

      3、2015年高考已经结束了,考生应该对照答案预估一下自己的高考分数,然后按照往年的高校录取分数选择欲填报的学校和专业,查询一下这些学校的录取原则。

      4、2015年高考成绩及各批次控制分数线预计在6月23日前后公布,考生要到当地官网公布的查询网站查询高考成绩和分数线。填报志愿工作在高考成绩公布后马上开始进行。具体填报志愿的时间教育考试院官网会通知。
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    发布于 2015-06-15
  • czk_jzsh

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    • 1、2015年湖北省高考语文 试卷 与往 年相比, 难度有所降低,考生应该可 以考 出一 个理想的高考 成绩。高考分数线预计会有所提高。高考试卷的批阅工作在6月15 日左右就要开始了。

      2、2015年高考各科答案已经陆续公布,考生可以到各大门户网站或当地的教育考试院官网查询。目前网上有各种版本的高考试题和答案,有些不是官方公布的准确答案,有可能与标准答案有误差。考生要注意鉴别。

      3、2015年高考已经结束了,考生应该对照答案预估一下自己的高考分数,然后按照往年的高校录取分数选择欲填报的学校和专业,查询一下这些学校的录取原则。

      4、2015年高 考成 绩及各批次控制分数线预计在6月23日前后公布,考生要到当地官网公布的查询网站查询高考成绩和分数线。填报志愿工作在高考成绩公布后马上开始进行。具体填报志愿的时间教育考试院官网会通知。
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    发布于 2015-06-15
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    • 1、江苏省高考自主命题高考试卷由江苏省教育考试院组织命题专家组命制

      2、高考试卷命题专家组由各教授、专家组语文试卷命题
      认真的书写是成功的前提。阅读者会在第一眼就对你留下良好印象;
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    发布于 2018-03-15
  • czk_jzsh

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    • 1、2015年福建省高考 语文 试卷与 往年相比,难度 有 所降 低,考生应该可以考出 一个 理想 的 高考成绩。高考分数线预计会有所提高。高考试卷的批阅工作在6月15 日左右就要开始了。

      2、2015年高考各科答案已经陆续公布,考生可以到各大门户网站或当地的教育考试院官网查询。目前网上有各种版本的高考试题和答案,有些不是官方公布的准确答案,有可能与标准答案有误差。考生要注意鉴别。

      3、2015年高考已经结束了,考生应该对照答案预估一下自己的高考分数,然后按照往年的高校录取分数选择欲填报的学校和专业,查询一下这些学校的录取原则。

      4、2015年高考成绩及各批次控制分数线预计在6月23日前后公布,考生要到当地官网公布的查询网站查询高考成绩和分数线。填报志愿工作在高考成绩公布后马上开始进行。具体填报志愿的时间教育考试院官网会通知。
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    发布于 2015-06-14
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    • 2015年高 考英 语试题浙江卷严 格依据《英语 课程标准》、《英语 教学 指导意见》和《考试大纲》 命制 , 延续前几年试卷的风格,题型和要求没有改变,难度保持相对稳定。试卷对词汇的理解要求略有提高,出现了unavoidable,stunned,humiliation等生词。从整卷的语言材料看,真实地道,关注思想性、人文性和实用性,比较通俗易懂。从设题情况看,立足考查学生的语言基础知识和语用能力,无偏题和怪题。  单项选择题考点覆盖面广,考查内容清晰,难度适中。考题涉及词汇辩析、情境对话和语法知识。词汇辨析依然是单选题的重点,如形容词辩析、动词辩析、名词辩析等。许多题项考查考生的语用能力。  完形填空题讲述作者大学毕业后在工作和生活体验中理解了成功的真正含义,指出“物质上的成功和享受并不代表精神的富足和幸福”这一价值趋向。文章的最后两句(Butwhataboutthepersonalandsocialcostsinvolvedinpursuingmoneyovermeaning?Theseareexactlythekindsofcostsmanyofustendtoignore—andtheveryonesweneedtoconsidermost.)道出了作者的观点,是理解本文的关键。考查难点主要是长句理解,逻辑关系和故事情节的流畅性。此题有一定的难度。  阅读理解题选材广泛,涉及学习、图表、科普、生活等方面话题,有一定的生词量。其中A篇是关于学生快乐阅读的实验,强调通过快乐阅读培养阅读习惯。B篇通过对条形图、线形图和饼形图的介绍,让学生学会读图,运用英语解决实际问题。C篇是光污染对生物的影响,集科普性和人文性于一体。D篇讲述作者从遛狗的体验中悟出生活的哲理——尽管有时生活艰难、前途难测,但人生总有希望和快乐。任务型阅读是关于约见教授的注意事项,要求考生根据篇章内容和脉络,选出每段的首句,考查学生概括主题和查找主题句的能力。阅读理解题的设问除了部分信息查询题外,的题项涉及主旨大意、推理判断、作者意图、句子理解、代词指代、篇章结构等,对思维能力有一定的要求,难度适中。  改错题的语篇原文语言地道,根据改错要求,进行了题目设置,考查考生基本的阅读和综合知识的运用能力,错误典型,易于查找和改正。  书面表达题要求考生以“WhenIhaveadifferentopinion”为题,在“坚持自己观点并说服别人”和“尊重大多数同学的意见”中选择其一,用实例阐述观点,并说明理由。该题符合学生认知发展水平和生活体验,学生有话可说,易于表达。但要写好这篇短文,考生需要一定的思辩能力和语言表达能力。  从今年的英语试卷看,今后的高中英语教学应该继续关注语篇,重视语境,培养语感。同时,考生也要注重拓展阅读空间,强化生活体验,提高思辩能力。
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    发布于 2016-07-10
  • czk_jzsh

    czk_jzsh

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    • 1、2015年 广东 高 考语文命题,与往年相 比, 其难度相对持 平 ,让 人 倍感踏实。题 目选 材贴近生活,打车软件禁烟手势语进入试题,倍感亲切。

      2、2015年广东高考语文卷试题共六大题,24小题,其中选择题32分,非选择题118分,满分150分。试题的版块结构、题型设计、考点考查和能力要求等方面与去年广东卷完全一致。与往年命题手法发生部分变化不同,作为自主命题最后一年,命题形式没有新颖之处,平常在卓越教育高考语文的课堂上老师都有针对性讲解,对于平常训练有素的同学来说应该是轻车熟路。
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    发布于 2016-03-18
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