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有 淄博职业学院 、威海职业学院、滨州职业学院等。个人比较推荐滨州职业学院。
滨州职业学院(BinZhou Polytechnic),简称“滨州职院”或“滨职”(BZPT),坐落于 黄河三角洲 腹地的 全国卫生城市 、国家园林城市、京津冀协同发展战略示范区——山东滨州,濒临浩瀚渤海,傍拥浩荡黄河。
学院现占地面积3500亩,建筑面积80.35万平方米, 总资产 17.8亿元;设15个二级学院、45个招生专业。
师资力量:
学校在职教职工1129人,其中教授35人、副教授222人,博士13人、硕士271人,享受 国务院*特殊津贴 专家9人、全国优秀教师4人、省有突出贡献的中青年专家3人。
以上内容参考: 淄博职业学院官网——学校简介
广西职业技术学院是全国首批百所高职现代学徒制试点单位、广西首批高等职业教育综合改革试点院校。建于1965年的广西劳动大学,先后历经广西农学院热带作物分院(本科)、广西农垦职工大学、广西农工商职业大学等历史阶段。1998年成为广西首批独立改制的公办高等职业院校。
截至2019年4月,学院校园总面积79.46万平方米,校舍建筑面积43.89万平方米,设有7个教学机构,开设高职招生专业50个,有在编在岗教职工692人,有全日制在校生2.48万人。2019年12月,被教育部、财政部列入第三类高水平专业群建设单位。
根据2017年8月学校官网信息显示,学校有教职工586人(其中专任教师410人),*教师680人。专任教师中具有高级职称131人(其中正高职称23人),获博士学位、硕士学位和研究生学历教师共278人。
电子商务专业排名第一名是江苏经贸职业技术学院,第二名是浙江商业职业技术学院,第三名是浙江经贸职业技术学院。
一、江苏经贸职业技术学院。
1、江苏经贸职业技术学院电子商务专业现有专兼结构教师26人,其中江苏省教学名师1人、中国电子商务专家库专家1人、江苏省云计算专家委员会专家1人、高级职称8人。
2、江苏经贸职业技术学院电子商务专业是教育部、财政部“国家示范(骨干)高职院校”重点建设专业,江苏省省级特色专业,江苏高校品牌建设工程一期项目A类建设专业,还是全国唯一的“国家级电子商务专业教学团队”。
二、浙江商业职业技术学院。
1、浙江商业职业技术学院电子商务专业创设于2000年,2009年确立为浙江省特色建设专业,在校生人数600余人,是全国跨境电子商务产教联盟副理事长单位,是浙江省跨境电子商务人才培养基地。
2、专业拥有实力雄厚的专*教师队伍,全部教师具有硕士学位,40%的老师有海外留学背景,其中拥有省级专业带头人3名、教授4名、副高3名、讲师5名,浙江省151人才2名,教师具有丰富的外贸企业实践经验,拥有国内一流的教学和实训条件。
三、浙江经贸职业技术学院。
1、浙江经贸职业技术学院电子商务专业集省级优势、特色、重点、示范建设专业于一身,拥有一支省级教学团队,建有省内最大的电子商务综合实训基地,依托杭州作为中国电子商务之都的区域优势,与阿里巴巴、淘宝网等知名电子商务企业合作紧密。
2、采用“师生工作室”、项目团队等企业项目实战方式培养职业技能和素质,学生在各级技能大赛和创新创业大赛中成绩优秀,就业竞争力强。
电子商务大专学校如下:
浙江经贸职业技术学院、江苏经贸职业技术学院、江西外语外贸职业学院、哈尔滨职业技术学院、义乌工商职业技术学院、安徽商贸职业技术学院、无锡商业职业技术学院、浙江商业职业技术学院、浙江经济职业技术学院、揭阳职业技术学院、海南职业技术学院。
黄河水利职业技术学院、广东科学技术职业学院、重庆商务职业学院、广西经贸职业技术学院、恩施职业技术学院、山西华澳商贸职业学院、昆明冶金高等专科学校、百色职业学院、威海海洋职业学院。
电子商务是2000年教育部批准设置的普通高等学校本科专业,属于电子商务类专业,基本修业年限为四年,授予管理学或经济学或工学学士学位,是以互联网等信息技术为依托、面向现代经济社会领域商务活动的新兴专业。
电子商务专业可以分为两个基本方向:电子商务经济管理类方向和电子商务工程技术类方向。经管类方向要求侧重掌握互联网经济和商务管理相关的知识与技能,工程类方向要求侧重掌握互联网技术和商务信息相关知识与技能。
中国电子商务可从20世纪90年代初EDI的应用开始,1993-1997年开展的“三金工程”为电子商务发展打下了基础,1998年则开始进入了基于互联网的发展阶段。随着中国经济活动电子商务化的不断加深,越来越多的行业也加入到电子商务的实践中。
同时,电力行业也进行了电子商务化方面的一些尝试与实践。继2002年中国电力行业启动市场化改革之后,作为电力行业主导者的国家电力公司在“十五”规划中提出:“依靠科技进步,搞好电力信息化,推进电力企业现代化进程”,从而拉开了电力信息化的帷幕,电力行业的电子商务应用渐显端倪。
随着电子商务的快速发展和电子商务人才需求的上升,以学院或高校为单位的电子商务教育陆续展开。起初的尝试性教育多采取公共选修、专业选修课的形式,也有少数学校在本科高年级开设电子商务方向或电子商务班。
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