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教育厅文件高职教师培训费标准是多少
发表日期：2015-1-10 0:00:00 浏览次数：4593
各高等职业院校，各高职教师培训单位：
根据《教育部财政部关于实施职业院校教师素质提高计划的意见》（教职成〔2011〕14号）、《江苏省教育厅江苏省财政厅关于“十二五”期间进一步加强职业院校教师培训工作的意见》（苏教师〔2012〕35号），结合我省高职院校教师队伍建设实际情况，现将2015年度高职院校教师培训项目任务和计划公布下达，并就有关事项通知如下：
一、培训项目任务
2015年度高职院校教师培训项目分为国家级培训和省级培训。国家级培训由中央财政重点支持，省级培训由省财政重点支持。国家级培训项目包括国内培训、企业顶岗培训和国外培训等；省级培训包括学科专业带头人高端研训、骨干教师提高培训、国外培训和管理者专项培训等。
（一）学科专业带头人高端研训
此项培训为省级培训，包括高级访问学者计划、高级访问工程师计划、专业负责人研训三个项目，培训对象为高等职业院校学科专业带头人、负责人或后备人选，一般应具备副高以上专业技术职务。
1．高级访问学者计划。选派教师到国内重点高校或科研院所研训，跟踪、了解学科学术前沿动态和发展趋势，拓展知识领域，开展或参与相应的科研工作，提高教学科研能力和学术水平。研训时间1年，选派120人，经个人申报、所在学校和接收单位同意、省高职师培中心审核后实施。
2．高级访问工程师计划。选派教师深入大中型企业或科研院所实践锻炼，跟踪和了解生产一线最新技术，参与技术攻关和合作研发，帮助教师加深对实际专业工作的理解，提高实践能力，促进产学研结合。研训时间1年，选派80人，经个人申报、所在学校和接收单位同意、省高职师培中心审核后实施。
3．专业负责人研训。选派教师到省内重点本科院校研训，跟踪本专业的最新进展，掌握专业和课程建设的理论与方法，提高学术研究、专业教学改革和课程建设能力，造就一支引领各高等职业院校专业发展的人才队伍。研训时间3周，选派200人。
（二）骨干教师提高培训
包括国家级培训和省级培训。培训对象原则上为45周岁以下的专业课和公共基础课教师，培训单位为国家示范（骨干）高等职业院校和省内重点、特色本科院校。培训主要内容为学习专业领域新理论、前沿技术和关键技能，提升专业能力和教育教学素养。国家级培训时间4周，选派384人。省级培训时间7-14天，选派2460人。
（三）企业顶岗培训
此项培训为国家级培训。培训对象为近五年进校未在企业连续实践半年以上的专业教师，培训基地为省内外大中型企业。通过顶岗实践，增进其对企业生产和产业发展的了解，进一步提高教师的实践操作能力、技术服务能力，结合企业实践改进实践教学，实现 “双师型”发展目标。培训时间8周，选派580人。
（四）培训管理者专项培训
此项培训为省级培训。培训对象为高等职业院校教育教学及师资培训管理人员、培训基地负责人等，通过培训提高管理者的专业化水平。培训时间5-14天，选派600人。
（五）国外培训
包括国家级培训和省级培训。培训对象为高等职业院校学科专业带头人、骨干教师等。通过培训、学习发达国家职业教育教学理论与方法、先进教育技术、课程及教学项目开发等。国家级培训时间4周，选派82人。省级培训时间3个月，选派60人。
二、培训组织管理
（一）各高等职业院校要高度重视教师培训工作，将教师培训作为教师队伍建设的重要途径。要根据通知确定的培训任务和要求选派学员，处理好工学矛盾，确保参加培训的教师能够安心、按期完成培训任务。各校要有专人负责培训学员的选派和报名工作，国家级培训登录“高等职业学校教师专业能力发展平台”（网址：
）报名，省级培训登录“江苏省高等职业教育教师培训网”（网址：
）报名。各校须在4月11日至5月10日间完成报名工作，并组织参加国家级培训教师填写《高职高专教育骨干教师国家级培训推荐表》（一式一份），参加省级培训教师填写《江苏省高等职业院校教师省级培训登记表》（一式两份），参训教师持推荐表或登记表到培训单位参加培训。其中，选送到省外参加国家级培训的教师须经省高职师培中心备案后方可参加培训。
（二）承担培训项目的单位要强化责任意识、质量意识和服务意识。要加强培训需求调研，精心制定培训方案，并严格按照审批通过的培训方案施训。要加强与选送单位联系，审核参训人员资格。要在培训开始7天前，通过*短信、电子邮件、书面通知等方式与培训学员或相关高校师资管理部门联系有关培训事宜，确保学员按时参加培训。要注重培训管理，制定培训管理规章，加强学员培训考核，其中省级培训须在结束15天内将一份《江苏省高等职业院校教师省级培训登记表》寄送学员所在学校，另一份留存，同时将《江苏省高等职业院校教师省级培训汇总表》寄送省高职师培中心。
（三）省高职师培中心要加强全省高职院校教师培训工作统筹协调、业务指导、组织实施等各项工作。要加强培训方案审核和培训质量监督，确保高质量完成各项培训任务。
三、培训经费管理
（一）国家级培训经费以中央财政拨付为主，不足部分由省级财政和选派学校承担。国内培训补助标准为中央财政5000元/人，省级财政2800元/人；企业顶岗培训补助标准为中央财政1万元/人，省级财政5600元/人；国外培训补助标准为中央财政3万元/人。
省级培训补助标准为高级访问学者、高级访问工程师2万元/人，省级骨干教师培训、专业负责人研训、管理者专项培训每人每天400元，中青年骨干教师境外研修英语提高培训3500元/人，省级国外培训补助标准为培训费用的30%。
选派学校负责学员交通费用，培训单位不得收取住宿等费用。
（二）专业负责人研训、管理者专项培训、国外培训以及省内高校承担的高级访问学者计划、骨干教师提高培训经费，由省教育厅和省财政厅直接拨付到培训单位。
高级访问工程师计划、企业顶岗培训以及省外高校承担的高级访问学者计划、骨干教师提高培训经费，经省高职师培中心审核后，由省教育厅和省财政厅直接拨付给选送单位，在财政资金未拨付前，由各选送单位先行垫付。
（三）各培训单位的培训经费须专款专用，厉行节约，不得安排与培训无关的参观考察活动，切实提高培训经费使用效益。省财政厅、教育厅将对培训经费开展监督检查。
江苏联合职业技术学院的师资培训">江苏联合职业技术学院的师资培训
泰州机电分院2008年青年教师学术沙龙活动启动
4月21日下午，泰州机电分院2008年青年教师学术沙龙活动正式启动。副校长马永祥出席了启动仪式并作了讲话。他要求全校青年教师树立“奉献中成长、岗位中立功”意识，切实转变工作作风，提高自己的教育教学能力。
启动仪式结束后，无锡机电分院葛金印教授为与会的50余名青年教师做了题为《课程改革与实践》的学术讲座。
据悉，本次沙龙由校团委主办，教务处协办，共分为青年教师学术讲座、课程改革研讨会、读书活动、“四个一”评比等四项活动，
宿迁经贸分院教科研：博士领路“传帮带”
2008年3月24日，宿迁经贸分院举行隆重的教科研“拜师”仪式，15名科研骨干教师与高国兴研究员和徐长宽博士签订《“青蓝工程”拜师协议》 。大会由教科室主任沈晓昕主持，副院长刘爱武到场并作了主题发言，他指出，这次拜师仪式就是希望利用师承关系，造就一支具有稳定体系的科研团队，将“青蓝工程”深化，并落到实处，打造一支核心科研团队，形成产、学、研一体化的办学模式。这既是发展宿迁文化软实力的需要，也是学院内涵建设的需要。这次是第一批，以后还会有更多的青年教师加入进来，使这个团队不断壮大，成为地方有影响力的智力集团，为地方经济文化发展服务。沈晓昕主任也表示，此次拜师仪式师将有力促进学院科研多点开花，形成多角度、多领域研究格局。
青年教师们表示，一定不负领导重托，在高教授和徐教授的悉心指导下，刻苦钻研、踏实工作、兢兢业业、务实创新，为学院的建设，宿迁的发展积极贡献力量。
江苏省戏剧学校举办全省中小学音乐教师京剧培训班
3月28日至31日，江苏省教育厅、省教研室和南京市教研室在省戏校举办了首期全省中小学音乐教师京剧表演培训班。培训班邀请省内京剧名家、学者对来自全省试点学校的170余名音乐教师讲授京剧、京剧音乐知识以及京剧生、旦、净等行当的演唱与表演技法，教唱了有关唱段，省戏校学生表演了京剧经典传统折子戏。四天的培训，使学员们取得很大收获。
今年初，国家教育部作出了在全国部分中小学开展“京剧进课堂”试点工作的决定，旨在加强中华优秀文化传统教育。此举在全国引起了很大反响，江苏省作为试点省份之一，积极响应,贯彻落实。“京剧进课堂”首先要解决师资问题。省戏校利用自身优势，积极为“京剧进课堂”服务。京剧表演专业是省戏校传统重点专业，实力雄厚，影响很大。该专业师资中名家辈出，毕业生中明星璀璨。因此，办好培训班也是省戏校应尽的义务。培训班使省戏校能够在更广阔的层面上为普及京剧艺术、传承中华文化作贡献。作为协办单位，省戏校积极参与培训方案的筹划，安排师资，辅导学员，提供培训场地。首期培训班的成功举办为今后开展全省中小学教师戏曲培训积累了经验。
喜迎学成教师归来 欢送培训教师远行
为了不断提高教师的综合素质和专业水平，进一步促进学校的国际交流和国际融合，经与澳大利亚蓝山酒店管理学院协商，苏州旅游与财经分院决定今后每年选派一定数量的学校教师赴澳大利亚蓝山酒店管理管理学院进修。
2008年4月11日，吴晓群、毛恒杰和徐敏等三位教师从澳大利亚学成归国，4月12日，吴青叶、吴昊昱和沈潜等三位教师又踏上了学习的旅程。4月12日中午臧校长和张副校长代表全体学校领导在学校旅游饭店设宴为学成归国的教师接风，为即将远行的教师送行，充分体现了学校领导对师资培养工作的关心、对国际交流合作的高度重视。各位教师纷纷表态，将把学到的澳大利亚先进的职业教育理念和经验运用到平时的教学之中，促进学校课程改革、学科建设和专业发展，校领导也表示学校今后将进一步为教师的培训和深造开拓渠道、提供便利，为逐步把学校建成高水平的高职院校积累雄厚的师资基础。
高职院校单招培训哪里好呢？
单招没必要报培训班。
在学校好好学习课本知识就可以了。
单招考试超不出规定范围的，而且单招考试一般题目都很简单
，掌握课本基本知识就可以了。
职单独招生考试的考试科目设置采取“3+x”的模式。“3”指语文、数学、外语三科公共文化课，实行分卷考试，由全市统一命题并组织考试和评卷;“x”指招生学校根据不同专业要求设定的综合专业课一科，或者专业基础课、职业技能课两科。
考试内容和考试方法由招生学校自主确定，并根据专业特点及培养要求组织命题、考试和评卷，这部分的考试内容中专业理论及实践技能所占比例由招生学校确定。提倡不同学校的相同或相近专业联合命题。
考试科目：
高职单招考试各科满分均为150分。语文、数学、外语三科公共文化课在考生所在区(县)高校招生办公室指定的地点考试，综合专业课或专业基础课、职业技能课在考生所报志愿学校安排的地点考试。
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