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2024年04月08日 06:15 | 大学路
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黑龙江省经济管理干部学院是指黑龙江职业学院。
一、学校介绍：
黑龙江职业学院（黑龙江省经济管理干部学院），位于黑龙江省哈尔滨市南岗区，是经黑龙江省人民*批准、教育部备案的全日制普通高等院校，是黑龙江省示范性高职学院、国家骨干高职院校、第二批国家现代学徒制试点单位。
学院前身是始建于1948年的黑龙江机械*学校和黑龙江省畜牧兽医学校；2002年10月，以黑龙江机械*学校与黑龙江经济管理干部学院为基础，成立黑龙江工商职业技术学院。
2010年，黑龙江畜牧兽医职业学院更名为黑龙江科技职业学院；2012年经省*批准，由黑龙江工商职业技术学院与黑龙江畜牧兽医职业学院合并组建黑龙江职业学院。
二、师资力量：
学校有专*教师914人，其中专任教师607人，教授115人、副教授242人，博士16人、硕士481人，享受国务院和省*特殊津贴专家2人，国家级优秀教师1名、国家级行业教学名师10名、省级优秀教师2名、省级模范教师1名、省级教学名师15名，双师比例达到82%。
文化传统 和馆藏资源
一、文化传统：
校徽标识名称为“人才山”，取“山高人为峰”之意，它从不同角度寓意了学校的办学理念、功能定位和学校文化；以“人”字为基本元素，体现以人为本和为民众服务的理念，还寓意“三人行必有我师”。
取像“龙”型，为“龙职”的形象代表，寓意学院“争上游、创一流、站排头”；灵动的龙，意味着行动，体现学校学做一体的办学特色和培养高端技能型人才的功能定位。
三个“人”字形成的三座山峰，寓意学校为一、二、三产业提供人才服务；校徽主色调为蓝色，代表永恒、自信和稳健，意味静心学习的氛围。
二、馆藏资源：
学院图书馆的文献资源建设是以专业及重点学科藏书为基础，有馆藏纸本图书94.48万册，包括港台、外文原版图书3049册，古籍图书62函；订购中文期刊700种，其中人大资料89种；有电子资源19418.66G，并引进中国知网、读秀学术搜索等中文数据库。
唐山市对外经贸学校，简称“唐外”，坐落于河北省唐山市路北区。学校成立于1984年，是一所完全按照国家规定办学的全日制高职院校，是全国首批硕士学位研究生培养单位之一。
🏫4个系18个专业
唐外现有4个系，分别是商务系、应用外语系、信息科技系和旅游系，开设了18个专业，涵盖经济管理、外语应用、计算机科学、旅游管理等多个领域。
👨🏫优良的师资力量
学校拥有优良的师资力量，现有专任教师300余人，其中，教授和副教授近半数。学校还聘请了多名海外教授作为外籍教师，让学生接触更广泛的教育资源。
🏢校企合作
唐外多年来致力于为学生就业创业搭建平台，在与多家国内外知名企业建立稳定的合作关系的同时，也注重培养学生的创新意识和实践能力，大力推进校企合作，确保学生就业竞争力。近年来毕业生就业率一直稳居全国同类院校前列。
🌟唐外精神
“唐外精神”也是学校的核心价值观之一，“艰苦奋斗、勇攀高峰，互相尊重、和谐共处，为人师表、才德兼备”是唐外人的信仰和追求。
🌏国际商务人才培养基地
唐山市对外经贸学校是河北省唯一一所以培养国际商务人才为主的高职院校，在该领域拥有深厚的实力和丰富的经验，是中国东北地区首选的国际商务人才培养基地。
浙江经济职业技术学院排名为65名校友会高职III类。
浙江经济职业技术学院（Zhejiang Economic and Trade Polytechnic）是位于中国浙江省杭州市的一所以经济和贸易类专业为主的职业技术学院。学院成立于1985年，前身为浙江粮食工业学校，后更名为浙江经济职业技术学院，是浙江省重点支持和发展的高等职业院校之一。
浙江经济职业技术学院拥有完善的师资力量，有近400名教师，其中包括一批具有丰富实践经验和专业背景的教授、副教授和高级职称教师。学院设有20个教学院系，并开设了60多个专业，涵盖了经济贸易、管理科学、信息技术、旅游管理、工程技术、艺术设计等多个领域。学院注重实践教学，与企业和行业建立了广泛的合作关系，为学生提供实习和就业机会。
学院拥有现代化的教学设施和实验室，建有图书馆、多媒体教室、语音实验室、电子商务实训中心、模拟实验室等，为学生提供良好的学习环境和实践平台。浙江经济职业技术学院注重国际交流与合作，与国内外的高校和职业机构建立了合作关系，开展了学生交流和师资互访等活动。学院还定期举办学术研讨会、文化艺术节等活动，丰富学生的校园生活。
学院的毕业生就业率较高，他们在经济贸易、管理、信息技术、旅游、工程等领域就业，为国家和地方经济社会发展做出了贡献。浙江经济职业技术学院是一所以经济和贸易类专业为主的职业技术学院，致力于培养适应社会经济发展需求的高素质应用型人才，为学生的职业发展和社会发展做出贡献。
职业技术学院排名介绍
根据中国教育部的相关规定，中国的高等职业技术学院不设排名。与普通高校（如大学和研究型机构）不同，职业技术学院的评价更注重于培养学生的职业技能和就业能力。因此，职业技术学院通常以其教学质量、专业设置、师资力量和就业率等方面来评价其好坏和优劣。在评价一个职业技术学院时，可以考虑以下几个方面：
1. 教学质量：观察学院的教育教学水平和质量，了解是否有相关的教学认证和评估机构对学院进行评估，并查看学院的教师队伍、师资结构和教学设备等方面是否能够满足学生的学习需求。
2. 专业设置：了解职业技术学院的专业设置是否符合自己的兴趣和就业需求，特别是与自己想要从事的行业或职业相关的专业。
3. 师资力量：关注学院的师资队伍，包括教授、副教授和高级职称教师的比例，以及是否有具有实践经验和行业背景的教师，他们是否能够提供良好的教学和指导。
4. 学生就业率：了解学院的学生就业情况和就业率，查看学院是否与相关企业或行业建立了合作关系，是否提供实习和实训机会，以及毕业生就业和就业竞争力的情况。
5. 学院声誉和口碑：考察学院在当地或相关领域的声誉和口碑，社会的认可度和雇主的评价对学生的职业发展可能有一定的指导作用。
选择职业技术学院时，应根据自身的具体情况和需求作出选择，而不仅仅依赖于排名或名声。不同的学院可能在不同的专业和领域有不同的特长和优势。因此，建议考生根据自己的兴趣和职业规划，综合考虑各种信息，选择最适合自己的学院和专业。
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